Чудово нам з Мишком жилось на дачі! Ось де було роздолля! Роби що хочеш, йди куди хочеш. Можеш в ліс за грибами ходити або за ягодами або купатися в річці, а не хочеш купатися - так лови рибу, і ніхто тобі слова не скаже. Коли у мами скінчився відпустку і потрібно було збиратися назад в місто, ми навіть засумували з Мишком. Тітка Наташа помітила, що ми обидва ходимо як в воду опущені, і стала вмовляти маму, щоб ми з Мишком залишилися ще пожити. Мама погодилася і домовилася з тіткою Наталкою, щоб вона нас годувала і всяке таке, а сама поїхала.

Ми з Мишком залишилися у тітки Наталки. А у тітки Наталки була собака Діанка. І ось якраз в той день, коли мама поїхала, Діанка раптом ощенилася: шістьох цуценят принесла. П'ятеро чорних з рудими плямами і один - зовсім рудий, тільки одне вухо в нього було чорне. Тітка Наташа побачила цуценят і каже:

- Чисте наказанье з цієї Діанка! Щоліта вона цуценят приносить! Що з ними робити, не знаю. Доведеться їх утопити.

Ми з Мишком говоримо:

- Навіщо топити? Адже вони теж хочуть жити. Краще віддати сусідам.

- Так сусіди не хочуть брати, у них своїх собак повно, - сказала тітка Наташа. - А мені ж теж не треба стільки собак.

Ми з Мишком стали просити:

- тіточко, не треба їх топити! Нехай вони підростуть трішечки, а потім ми самі їх кому-небудь віддамо.

Тітка Наташа погодилася, і цуценята залишилися. Скоро вони підросли, стали бігати по двору і гавкати: "Гав! Гав! "- зовсім як справжні пси. Ми з Мишком цілими днями грали з ними. Тітка Наташа кілька разів нагадувала нам, щоб ми роздали цуценят, але нам було шкода Діанку. Адже вона стане сумувати за своїм дітям, думали ми.

- Даремно я вам повірила, - сказала тітка Наташа. - Тепер я бачу, що все цуценята залишаться у мене. Що я буду робити з такою юрбою собак? На них одного корму скільки треба!

Довелося нам з Мишком братися за справу. Ну і помучилися ж ми! Ніхто не хотів брати цуценят. Кілька днів поспіль ми тягали їх по всьому селищу і насилу прибудували трьох цуценят. Ще двох ми віднесли до сусіднього села. У нас залишився один щеня, той, який був рудий з чорним вухом. Нам він більше всіх подобався. У нього була така мила морда і дуже красиві очі, такі великі, ніби він весь час був чимось здивований. Мишка ніяк не хотів розлучатися з цим цуценям і написав своїй мамі такого листа;

"Мила мамуся! Дозволь мені тримати цуценятко маленького. Він дуже красивий, весь рудий, а вухо чорне, і я його дуже люблю. За це я тебе завжди буду слухатися, і буду добре вчитися, і цуценятко буду вчити, щоб з нього виросла гарна, велика собака ".

Ми назвали цуценятко Дружком. Мишка говорив, що купить книжку про те, як дресирувати собак, і буде вчити Дружка по книжці.

———————————————————————————

Минуло кілька днів, а від Мишкиной мами так і не прийшло відповіді. Тобто прийшов лист, але в ньому зовсім нічого про Дружка не було. Мишкова мама писала, щоб ми приїжджали додому, бо вона турбується, як ми тут живемо одні.

Ми з Мишком в той же день вирішили їхати, і він сказав, що повезе Дружка без дозволу, тому що він не винен, раз лист не дійшов.

- Як же ви повезете своє цуценя? - запитала тітка Наташа. - Адже в поїзді не дозволяють возити собак. Побачить провідник і оштрафує.

- Нічого, - каже Мишко, - ми його в чемодан сховаємо, ніхто і не побачить.

Ми переклали з Мишкино валізи все речі до мене в рюкзак, просвердлили в чемодані дірки цвяхом, щоб Дружок в ньому не задихнувся, поклали туди окраєць хліба і шматок смаженої курки на випадок, якщо Дружок зголодніє, а Дружка посадили в чемодан і пішли з тіткою Наталкою на станцію.

Всю дорогу Дружок сидів у валізі мовчки, і ми були впевнені, що довезём його благополучно. На станції тітка Наташа пішла взяти нам квитки, а ми вирішили подивитися, що робить Дружок. Мишка відкрив валізу. Дружок спокійно лежав на дні і, задерши голову догори, мружив очі від світла.

- Молодець Дружок! - радів Мишка. - Це такий розумний пес! .. Розуміє, що ми його веземо потайки.

Ми погладили Дружка і закрили валізу. Скоро підійшов поїзд. Тітка Наташа посадила нас в вагон, і ми попрощалися з нею. У вагоні ми вибрали для себе затишне містечко. Одна лавочка була зовсім вільна, а навпаки сиділа бабуся і дрімала. Більше нікого не було. Мишка засунув чемодан під лавку. Поїзд рушив, і ми поїхали.

———————————————————————————

Спочатку все йшло добре, але на наступній станції почали сідати нові пасажири. До нас підбігла якась довгонога дівчина з кісками і затріщала, як сорока:

- Тітка Надя! Дядько Федір! Йдіть сюди! Швидше, швидше за, тут місця є!

Тітка Надя і дядько Федір пробралися до нашої лавці.

- Сюди, сюди! - тріщала дівчисько. - Сідайте! Я ось тут сяду з тіткою Надечка, а дядечко Федечко нехай сяде поруч з хлопчиками.

- Не шуми так, Леночка, - сказала тітка Надя. І вони разом сіли навпроти нас, поруч зі старенькою, а дядько Федір засунув свій чемодан під лавку і сів поруч з нами.

- Ой, як добре! - заплескала в долоні Леночка. - З одного боку три дядечки сидять, а з іншого - три тітоньки.

Ми з Мишком відвернулися і стали дивитися у вікно. Спочатку все було тихо, тільки колеса постукували. Потім під лавкою почувся шурхіт і почало щось скребти, немов миша.

- Це Дружок! - прошепотів Мишко. - А що якщо провідник прийде?

- Нічого, може бути, він і не почує.

- А якщо Дружок гавкати почне? Дружок потихеньку скрёбся, ніби хотів прошкребти в валізі дірку.

- Ай, мамо, миша! - заверещала ця егоза Леночка і стала підтискати під себе ноги.

- Що ти вигадуєш! - сказала тітка Надя. - Звідки тут миша?

- А ось послухай! Послухай!

Тут Мишко щосили став кашляти і штовхати валізу ногою. Дружок на хвилину заспокоївся, потім потихеньку заскиглив. Всі здивовано переглянулися, а Мишка скоріше став терти по склу пальцем так, щоб скло вищало. Дядько Федір подивився на Мишка суворо і сказав:

- Хлопчик, перестань! Це на нерви діє. В цей час ззаду хтось заграв на гармошці, і Дружка не стало чути. Ми зраділи. Але гармошка скоро вщухла.

- Давай будемо пісні співати! - шепоче Мишко.

- Незручно, - кажу я.

- Ну давай. Починай.

З-під лавки пролунав писк. Мишка почав кашляти і скоріше почав вірші:

Травка зеленіє, сонечко блищить,
  Ластівка з весною в сіни до нас летить.
  У вагоні пролунав сміх. Хтось сказав:

- На дворі скоро осінь, а у нас тут весна починається! Леночка стала хихикати і говорити:

- Які хлопці смішні! Те скребуть, як миші, то по склу пальцями скриплять, то вірші читають.

Але Мишко ні на кого не звертав уваги. Коли цей вірш скінчилося, він почав інше і відбивав такт ногами:

Як мій садок свіжий і зелений!
  Розпустилася в ньому бузок.
  Від черемхи запашної
  І від лип кучерявого тінь.
  - Ну, ось і літо прийшло: бузок, бачте, розпустилася! - жартували пасажири.

А у Мишка без жодного попередження грянула зима:

  На санях оновлює шлях;
  Його конячка, сніг почуя,
  Плететься риссю як-небудь ...
  А потім чомусь все пішло шкереберть і після зими настала раптом осінь:

Нудна картина!
  Хмари без кінця.
  Дощик так і ллється,
  Калюжі біля ганку.
  Тут Дружок жалібно завив в валізі, і Мишка закричав що було сили:

Що ти рано в гості,
  Осінь, до нас прийшла?
  Ще просить серце
  Світла і тепла!
  Старенька, яка дрімала навпроти, прокинулася, закивала головою і каже:

- Вірно, дитинко, вірно! Рано осінь до нас прийшла. Ще дітлахам погуляти хочеться, погрітися на сонечку, а тут осінь! Ти, миленький, добре віршики говориш, добре!

І вона почала гладити Мишка по голові. Мишка непомітно штовхнув мене під лавкою ногою, щоб я продовжував читати, а у мене, як навмисне, все вірші вискочили з голови, тільки одна пісня крутилася. Недовго роздумуючи, я гаркнув щосили на манер віршів:

Ах ви сіни, мої сіни!
  Сені нові мої!
  Сені нові, кленові, гратчасті!
  Дядько Федір скривився:

- От біда! Ще один виконавець знайшовся! А Леночка надула губки і каже:

Сиджу за гратами, в темниці сирій,
  Вскормлённий в неволі орел молодий ...
  - От би тебе засадити куди-небудь, щоб ти не псував людям нерви! - пробурчав дядько Федір.

- Ти не хвилюйся, - говорила йому тітка Надя. - Хлопці віршики повторюють, що тут такого!

Але дядько Федір все-таки хвилювався і тер рукою чоло, ніби у нього голова боліла. Я замовк, але тут Мишко прийшов на допомогу і став читати з виразом:

Тиха українська ніч.
  Прозоро небо, зірки блищать ...
  - О! - засміялися в вагоні. - На Україну потрапив! Кудись ще залетить?

На зупинці увійшли нові пасажири:

- Ого, та тут вірші читають! Весело буде їхати. А Мишко вже подорожував по Кавказу:

Кавказ піді мною, один у височині
  Стою над снігами у краю яруги ...
  Так він об'їхав мало не весь світ і потрапив навіть на Північ. Там він захрип і знову почав штовхати мене під лавкою ногою. Я ніяк не міг пригадати, які ще бувають вірші, і знову взявся за пісню:

Всю-то я всесвіт проїхав.
  Ніде я милої не знайшов ...
  Леночка засміялася:

- А цей все якісь пісні читає!

- А я винен, що Мишко все вірші перечитав? - сказав я і взявся за нову пісню:

Голова ль ти моя відважна,
  Довго ль буду тебе я носити?
  - Ні, братику, - пробурчав дядько Федір, - якщо будеш так дошкуляти всіх своїми віршами, то не зносити тобі голови!

Він знову почав терти рукою лоб, потім взяв з-під лавки чемодан і вийшов на майданчик.

... Поїзд підходив до міста. Пасажири загомоніли, стали брати свої речі і товпитися біля виходу. Ми теж схопили чемодан і рюкзак і стали пролазити на майданчик. Поїзд зупинився. Ми вилізли з вагона і пішли додому. У валізі було тихо.

- Дивись, - сказав Мишко, - коли не треба, так він мовчить, а коли треба було мовчати, він всю дорогу скиглив.

- Треба подивитися - може, він там задихнувся? - кажу я.

Мишка поставив чемодан на землю, відкрив його ... і ми остовпіли: Дружка в валізі не було! Замість нього лежали якісь книжки, зошити, рушник, мило, окуляри в роговій оправі, в'язальні спиці.

- Що це? - каже Мишко. - Куди ж Дружок подівся? Тут я зрозумів, в чому справа.

- Стій! - кажу. - Так це ж не наш валізу! Мишка подивився і каже:

- Вірно! У нашому валізі були дірки просвердлені, і, потім, наш був коричневий, а цей рудий якийсь. Ах я роззява! Схопив чужий чемодан!

- Біжимо скоріше назад, може бути, наш чемодан так і стоїть під лавкою, - сказав я.

Прибігли ми на вокзал. Поїзд ще не пішов. А ми забули, в якому вагоні їхали. Стали бігати по всіх вагонах і заглядати під лавки. Обшукали весь поїзд. Я говорю:

- Напевно, його забрав хто-небудь.

- Давай ще раз пройдемо по вагонах, - каже Мишко. Ми ще раз обшукали всі вагони. Нічого не знайшли. Стоїмо з чужим чемоданом і не знаємо, що робити. Тут прийшов провідник і прогнав нас.

- Нічого, - каже, - по вагонах шастати! Пішли ми додому. Я зайшов до Мишка, щоб вивантажити з рюкзака його речі. Мишкова мама побачила, що він мало не плаче, і питає:

- Що з тобою?

- Дружок пропав!

- Який дружок?

- Ну, щеня. Чи не отримувала листи хіба?

- Ні, не отримувала.

- Ну ось! А я писав.

Мишка став розповідати, який хороший був Дружок, як ми його везли і як він загубився. Під кінець Мишка розплакався, а я пішов додому і не знаю, що було далі.

———————————————————————————

На другий день Мишка приходить до мене і каже:

- Знаєш, тепер виходить - я злодій!

- Чому?

- Ну, я ж чужий чемодан взяв.

- Ти ж помилково.

- Злодій теж може сказати, що він помилково.

- Тобі ж ніхто не каже, що ти злодій.

- Чи не говорить, а все-таки совісно. Може бути, тому людині цей чемодан потрібен. Я повинен повернути.

- Та як же ти знайдеш цю людину?

- А я напишу записки, що знайшов чемодан, і розклею по всьому місту. Господар побачить записку і прийде за своєю валізою.

- Правильно! - кажу я.

- Давай записки писати. Нарізали ми паперу і стали писати:

"Ми знайшли валізу в вагоні. Отримати у Мишка Козлова. Піщана вулиця, №8, кв. 3 ".

Написали штук двадцять таких записок. Я говорю:

- Давай напишемо ще записки, щоб нам повернули Дружка. Може бути, наш чемодан теж хтось помилково взяв.

- Напевно, його той громадянин взяв, який з нами в поїзді їхав, - сказав Ведмедик.

Нарізали ми ще паперу і стали писати:

"Хто знайшов у валізі цуценя, дуже просимо повернути Міші Козлову або написати за адресою: Піщана вулиця, № 8, кв.3".

Написали і цих записок штук двадцять і пішли їх по місту розклеювати. Клеїли на всіх кутах, на ліхтарних стовпах ... Тільки записок виявилося мало. Ми повернулися додому і стали ще записки писати. Писали, писали - раптом дзвінок. Мишка побіг відчиняти. Увійшла незнайома тітонька.

- Вам кого? - запитує Мишка.

- Мишу Козлова.

Мишка здивувався: звідки вона його знає?

- А навіщо?

- Я, - каже, - чемодан втратила.

- А! - зрадів Мишко. - Йдіть сюди. Ось він, ваш чемодан.

Тітонька подивилася і каже:

- Це не мій.

- Як - не ваш? - здивувався Мишко.

- Мій був побільше, чорний, а цей рудий.

- Ну, тоді вашого у нас немає, - каже Мишко. - Ми іншого не знаходили. Ось коли знайдемо, тоді будь ласка. Тітонька засміялася і каже:

- Ви неправильно робите, хлопці. Чемодан треба сховати і нікому не показувати, а якщо прийдуть за ним, то ви спочатку запитайте, який був чемодан і що в ньому лежало. Якщо вам дадуть відповідь правильно, тоді віддавайте валізу. А так адже вам хто-небудь скаже: "Мій чемодан", і забере, а це і не його зовсім. Всякі люди бувають!

- Вірно! - каже Мишко. - А ми й не зрозуміли! Тітонька пішла.

- Ось бачиш, - каже Мишко, - відразу подіяло! Не встигли ми записки наклеїти, а люди вже приходять. Нічого, може бути, і Дружок знайдеться!

Ми сховали чемодан під ліжко, але в цей день до нас більше ніхто не прийшов. Зате на другий день у нас побувало багато народу. Ми з Мишком навіть дивувалися, як багато людей втрачають свої валізи і різні інші речі. Один громадянин забув чемодан у трамваї і теж прийшов до нас, інший забув в автобусі ящик з цвяхами, у третього торік пропала скриня - все йшли до нас, як ніби у нас було бюро знахідок. З кожним днем ​​приходило все більше і більше народу.

- Дивуюся! - говорив Мишко. - Приходять тільки ті, у яких пропав валізу або хоча б скриню, а ті, які знайшли валізу, спокійнісінько сидять вдома.

- А чого їм турбуватися? Хто втратив, той шукає, а хто знайшов, чого йому ще ходити?

- Могли б хоч лист написати, - каже Мишко. - Ми б самі прийшли.

———————————————————————————

Один раз ми з Мишком сиділи вдома. Раптом хтось постукав у двері. Мишка побіг відчиняти. Виявилося, листоноша. Мишка радісний вбіг до кімнати з листом в руках.

- Може бути, це про нашого Дружка! - сказав він і почав розбирати на конверті адресу, який був написаний нерозбірливими карлючками.

Весь конверт був усіяний штемпелями і наклейками з написами.

- Це не нам лист, - сказав нарешті Мишко. - Це мамі. Якийсь дуже грамотний чоловік писав. В одному слові дві помилки зробив: замість "Піщана" вулиця написав "Грубна". Видно, лист довго по місту ходило, поки куди треба дійшло ... Мама! - закричав Ведмедик. - Тобі лист від якогось грамотія!

- Що це за вченим?

- А ось почитай лист.

- "Мила мамуся! Дозволь мені тримати цуценятко маленького. Він дуже красивий, весь рудий, а вухо чорне, і я його дуже люблю ... "Що це? - каже мама. - Це ж ти писав!

Я засміявся і подивився на Мишка. А він почервонів як варений рак і втік.

———————————————————————————

Ми з Мишком втратили надію відшукати Дружка, але Мишко часто згадував про нього:

- Де він тепер? Який у нього господар? Може бути, він зла людина і кривдить Дружка? А може бути. Дружок так і залишився в чемодані і загинув там від голоду? Нехай би мені не повернули його, а тільки хоч би сказали, що він живий і що йому добре!

Скоро канікули скінчилися, і прийшла пора йти до школи. Ми були раді, бо дуже любили вчитися і вже скучили по школі. У цей день ми встали рано-рано, одягнулися у все нове і чисте. Я пішов до Мишка, щоб розбудити його, і зустрівся з ним на сходах. Він як раз йшов до мене, щоб розбудити мене.

Ми думали, що в цьому році з нами буде займатися Віра Олександрівна, яка вчила нас в минулому році, але виявилося, що у нас тепер буде зовсім нова вчителька. Надія Вікторівна, так як Віра Олександрівна перейшла в іншу школу. Надія Вікторівна дала нам розклад уроків, сказала, які підручники будуть потрібні, і стала викликати нас усіх по журналу, щоб познайомитися з нами. А потім запитала:

- Хлопці, ви вчили в минулому році вірш Пушкіна "Зима"?

- Вчили! - загули всі хором.

- Хто пам'ятає цей вірш? Всі хлопці мовчали. Я шепочу Мишкові:

- Ти ж пам'ятаєш?

- Так піднімай руку! Мишка підняв руку.

- Ну, виходь на середину і читай, - сказала вчителька.

Зима! .. Селянин, тріумфуючи,
  На санях оновлює шлях;
  Його конячка, сніг почуя,
  Плететься риссю як-небудь ...
  Він читав усе далі і далі, а вчителька спочатку дивилася на нього пильно, потім наморщила лоб, ніби згадувала щось, потім раптом простягнула до Мишка руку і каже:

- Чекай, чекай! Я згадала: ти ж той хлопчик, який їхав в поїзді і всю дорогу читав вірші? Вірно?

Мишка зніяковів і каже:

- Ну, сідай, а після уроків зайдеш до мене в учительську.

- А вірші не треба кінчати? - запитав Ведмедик.

- Не треба. Я і так бачу, що ти знаєш.

Мишка сів і почав штовхати мене під партою ногою:

- Це вона! Та тітонька, яка з нами в поїзді їхала. Ще з нею було дівчисько Леночка і дядечко, який сердився. Дядько Федір, пам'ятаєш?

- Пам'ятаю, - кажу. - Я її теж дізнався, як тільки ти вірші почав читати.

- Ну, що тепер буде? - турбувався Мишка. - Навіщо вона мене в учительську викликала? Напевно, дістанеться нам за те, що ми тоді шуміли в поїзді!

Ми з Мишком так хвилювалися, що не помітили навіть, як заняття скінчилися. Останніми вийшли з класу, і Мишко пішов в учительську. Я залишився чекати його в коридорі. Нарешті він звідти вийшов.

- Ну, що тобі вчителька сказала? - питаю я.

- Виявляється, ми її чемодан взяли, тобто не її, а того дядечки. Але це все одно. Вона запитала, чи не взяли ми помилково чужий чемодан. Я сказав, що взяли. Вона стала розпитувати, що в цій валізі було, і дізналася, що це їх валізу. Вона веліла сьогодні ж принести їй валізу і дала адресу.

Мишка показав мені папірець, на якій було записано адресу. Ми скоріше пішли додому, взяли чемодан і вирушили за адресою.

Нам відчинила двері Леночка, яку ми бачили в поїзді.

- Вам кого? - запитала вона.

А ми забули, як звати вчительку.

- Стривайте, - каже Мишко. - Ось тут на папірці записано ... Надію Вікторівну. Леночка каже:

- Ви, напевно, чемодан принесли?

- Принесли.

- Ну, заходьте.

Вона привела нас до кімнати і закричала:

- Тітка Надя! Дядько Федір! Хлопчики валізу принесли! Надія Вікторівна і дядько Федір увійшли в кімнату. дядько

Федя відкрив чемодан, побачив свої окуляри і відразу надів їх на ніс.

- Ось вони, мої улюблені старі окуляри! - зрадів він. - Як добре, що вони знайшлися! А то я до нових очками ніяк не можу звикнути.

Мишко каже:

- Ми нічого не чіпали. Все чекали, коли господар знайдеться. Ми навіть всюди оголошення наклеїли, що знайшли валізу.

- Ну ось! - сказав дядько Федір. - А я ніколи не читаю оголошень на стінах. Ну нічого, наступного разу буду розумніший - завжди буду читати.

Леночка кудись пішла, а потім повернулася в кімнату, а за нею біг щеня. Він був весь рудий, тільки одне вухо в нього було чорне.

- Дивись! - прошепотів Мишко. Щеня насторожився, підняв своє вухо і подивився на нас.

- Дружок! - закричали ми.

Дружок заверещав від радості, кинувся до нас, почав стрибати і гавкати. Мишка схопив його на руки:

- Дружок! Вірний мій пес! Значить, ти не забув нас? Дружок лизав йому щоки, а Мишко цілував його прямо в морду. Леночка сміялася, плескала в долоні і кричала:

- Ми його в чемодані з поїзда принесли! Ми помилково ваш чемодан взяли. Це все дядечко Федечко винен!

- Так, - сказав дядько Федір, - це моя вина. Я перший взяв ваш чемодан, а потім вже ви мій взяли.

Вони віддали нам чемодан, в якому Дружок їхав в поїзді. Леночка, видно, дуже не хотіла розлучатися з Дружком. На очах у неї навіть сльози були. Мишко сказав, що на наступний рік у Діанки знову будуть цуценята, тоді ми виберемо найкрасивішого і привеземо їй.

- Обов'язково привезіть, - сказала Оленка.

Ми попрощалися і вийшли на вулицю. Дружок сидів на руках у Мишка, крутив на всі боки головою, і очі у нього були такі, ніби він всьому дивувався. Напевно, Леночка весь час тримала його вдома і нічого йому не показувала.

Коли ми підійшли до будинку, у нас на ганку сиділи дві тітки і дядька. Вони, виявляється, нас чекали.

- Ви, напевно, за чемоданом прийшли? - запитали ми їх.

- Так, - сказали вони. - Це ви ті хлопці, які валізу знайшли?

- Так, це ми, - говоримо ми. - Тільки ніякого валізи у нас тепер немає. Уже знайшовся господар, і ми віддали.

- Так ви б познімали свої записки, а то тільки людей бентежите. Доводиться через вас даром час втрачати!

Вони побурчали і розійшлися. А ми з Мишком в той же день обійшли всі місця, де наклеїли записки, і обдерли їх.

Чудово нам з Мишком жилось на дачі! Ось де було роздолля! Роби що хочеш, йди куди хочеш. Можеш в ліс за грибами ходити або за ягодами або купатися в річці, а не хочеш купатися - так лови рибу, і ніхто тобі слова не скаже. Коли у мами скінчився відпустку і потрібно було збиратися назад в місто, ми навіть засумували з Мишком. Тітка Наташа помітила, що ми обидва ходимо як в воду опущені, і стала вмовляти маму, щоб ми з Мишком залишилися ще пожити. Мама погодилася і домовилася з тіткою Наталкою, щоб вона нас годувала і всяке таке, а сама поїхала.

Ми з Мишком залишилися у тітки Наталки. А у тітки Наталки була собака Діанка. І ось якраз в той день, коли мама поїхала, Діанка раптом ощенилася: шістьох цуценят принесла. П'ятеро чорних з рудими плямами і один - зовсім рудий, тільки одне вухо в нього було чорне. Тітка Наташа побачила цуценят і каже:

- Чисте наказанье з цієї Діанка! Щоліта вона цуценят приносить! Що з ними робити, не знаю. Доведеться їх утопити.

Ми з Мишком говоримо:

- Навіщо топити? Адже вони теж хочуть жити. Краще віддати сусідам.

- Так сусіди не хочуть брати, у них своїх собак повно, - сказала тітка Наташа. - А мені ж теж не треба стільки собак.

Ми з Мишком стали просити:

- тіточко, не треба їх топити! Нехай вони підростуть трішечки, а потім ми самі їх кому-небудь віддамо.

Тітка Наташа погодилася, і цуценята залишилися. Скоро вони підросли, стали бігати по двору і гавкати: «Гав! Гав! »- зовсім як справжні пси. Ми з Мишком цілими днями грали з ними. Тітка Наташа кілька разів нагадувала нам, щоб ми роздали цуценят, але нам було шкода Діанку. Адже вона стане сумувати за своїм дітям, думали ми.

- Даремно я вам повірила, - сказала тітка Наташа. - Тепер я бачу, що все цуценята залишаться у мене. Що я буду робити з такою юрбою собак? На них одного корму скільки треба!

Довелося нам з Мишком братися за справу. Ну і помучилися ж ми! Ніхто не хотів брати цуценят. Кілька днів поспіль ми тягали їх по всьому селищу і насилу прибудували трьох цуценят. Ще двох ми віднесли до сусіднього села. У нас залишився один щеня, той, який був рудий з чорним вухом. Нам він більше всіх подобався. У нього була така мила морда і дуже красиві очі, такі великі, ніби він весь час був чимось здивований. Мишка ніяк не хотів розлучатися з цим цуценям і написав своїй мамі такого листа;

«Мила мамуся! Дозволь мені тримати цуценятко маленького. Він дуже красивий, весь рудий, а вухо чорне, і я його дуже люблю. За це я тебе завжди буду слухатися, і буду добре вчитися, і цуценятко буду вчити, щоб з нього виросла гарна, велика собака ».

Ми назвали цуценятко Дружком. Мишка говорив, що купить книжку про те, як дресирувати собак, і буде вчити Дружка по книжці.

Минуло кілька днів, а від Мишкиной мами так і не прийшло відповіді. Тобто прийшов лист, але в ньому зовсім нічого про Дружка не було. Мишкова мама писала, щоб ми приїжджали додому, бо вона турбується, як ми тут живемо одні.

Ми з Мишком в той же день вирішили їхати, і він сказав, що повезе Дружка без дозволу, тому що він не винен, раз лист не дійшов.

- Як же ви повезете своє цуценя? - запитала тітка Наташа. - Адже в поїзді не дозволяють возити собак. Побачить провідник і оштрафує.

- Нічого, - каже Мишко, - ми його в чемодан сховаємо, ніхто і не побачить.

Ми переклали з Мишкино валізи все речі до мене в рюкзак, просвердлили в чемодані дірки цвяхом, щоб Дружок в ньому не задихнувся, поклали туди окраєць хліба і шматок смаженої курки на випадок, якщо Дружок зголодніє, а Дружка посадили в чемодан і пішли з тіткою Наталкою на станцію.

Всю дорогу Дружок сидів у валізі мовчки, і ми були впевнені, що довезём його благополучно. На станції тітка Наташа пішла взяти нам квитки, а ми вирішили подивитися, що робить Дружок. Мишка відкрив валізу. Дружок спокійно лежав на дні і, задерши голову догори, мружив очі від світла.

- Молодець Дружок! - радів Мишка. - Це такий розумний пес! .. Розуміє, що ми його веземо потайки.

Ми погладили Дружка і закрили валізу. Скоро підійшов поїзд. Тітка Наташа посадила нас в вагон, і ми попрощалися з нею. У вагоні ми вибрали для себе затишне містечко. Одна лавочка була зовсім вільна, а навпаки сиділа бабуся і дрімала. Більше нікого не було. Мишка засунув чемодан під лавку. Поїзд рушив, і ми поїхали.

Спочатку все йшло добре, але на наступній станції почали сідати нові пасажири. До нас підбігла якась довгонога дівчина з кісками і затріщала, як сорока:

- Тітка Надя! Дядько Федір! Йдіть сюди! Швидше, швидше за, тут місця є!

Тітка Надя і дядько Федір пробралися до нашої лавці.

- Сюди, сюди! - тріщала дівчисько. - Сідайте! Я ось тут сяду з тіткою Надечка, а дядечко Федечко нехай сяде поруч з хлопчиками.

- Не шуми так, Леночка, - сказала тітка Надя. І вони разом сіли навпроти нас, поруч зі старенькою, а дядько Федір засунув свій чемодан під лавку і сів поруч з нами.

- Ой, як добре! - заплескала в долоні Леночка. - З одного боку три дядечки сидять, а з іншого - три тітоньки.

Ми з Мишком відвернулися і стали дивитися у вікно. Спочатку все було тихо, тільки колеса постукували. Потім під лавкою почувся шурхіт і почало щось скребти, немов миша.

- Це Дружок! - прошепотів Мишко. - А що якщо провідник прийде?

- Нічого, може бути, він і не почує.

- А якщо Дружок гавкати почне? Дружок потихеньку скрёбся, ніби хотів прошкребти в валізі дірку.

- Ай, мамо, миша! - заверещала ця егоза Леночка і стала підтискати під себе ноги.

- Що ти вигадуєш! - сказала тітка Надя. - Звідки тут миша?

- А ось послухай! Послухай!

Тут Мишко щосили став кашляти і штовхати валізу ногою. Дружок на хвилину заспокоївся, потім потихеньку заскиглив. Всі здивовано переглянулися, а Мишка скоріше став терти по склу пальцем так, щоб скло вищало. Дядько Федір подивився на Мишка суворо і сказав:

- Хлопчик, перестань! Це на нерви діє. В цей час ззаду хтось заграв на гармошці, і Дружка не стало чути. Ми зраділи. Але гармошка скоро вщухла.

- Давай будемо пісні співати! - шепоче Мишко.

- Незручно, - кажу я.

- Ну давай. Починай.

З-під лавки пролунав писк. Мишка почав кашляти і скоріше почав вірші:

Травка зеленіє, сонечко блищить,

Ластівка з весною в сіни до нас летить.

У вагоні пролунав сміх. Хтось сказав:

- На дворі скоро осінь, а у нас тут весна починається! Леночка стала хихикати і говорити:

- Які хлопці смішні! Те скребуть, як миші, то по склу пальцями скриплять, то вірші читають.

Але Мишко ні на кого не звертав уваги. Коли цей вірш скінчилося, він почав інше і відбивав такт ногами:

Як мій садок свіжий і зелений!

Розпустилася в ньому бузок.

Від черемхи запашної

І від лип кучерявого тінь.

- Ну, ось і літо прийшло: бузок, бачте, розпустилася! - жартували пасажири.

А у Мишка без жодного попередження грянула зима:

На санях оновлює шлях;

Його конячка, сніг почуя,

Плететься риссю як-небудь ...

А потім чомусь все пішло шкереберть і після зими настала раптом осінь:

Нудна картина!

Хмари без кінця.

Дощик так і ллється,

Калюжі біля ганку.

Тут Дружок жалібно завив в валізі, і Мишка закричав що було сили:

Що ти рано в гості,

Осінь, до нас прийшла?

Ще просить серце

Світла і тепла!

Старенька, яка дрімала навпроти, прокинулася, закивала головою і каже:

- Вірно, дитинко, вірно! Рано осінь до нас прийшла. Ще дітлахам погуляти хочеться, погрітися на сонечку, а тут осінь! Ти, миленький, добре віршики говориш, добре!

І вона почала гладити Мишка по голові. Мишка непомітно штовхнув мене під лавкою ногою, щоб я продовжував читати, а у мене, як навмисне, все вірші вискочили з голови, тільки одна пісня крутилася. Недовго роздумуючи, я гаркнув щосили на манер віршів:

Ах ви сіни, мої сіни!

Сені нові мої!

Сені нові, кленові, гратчасті!

Дядько Федір скривився:

- От біда! Ще один виконавець знайшовся! А Леночка надула губки і каже:

Сиджу за гратами, в темниці сирій,

Вскормлённий в неволі орел молодий ...

- От би тебе засадити куди-небудь, щоб ти не псував людям нерви! - пробурчав дядько Федір.

- Ти не хвилюйся, - говорила йому тітка Надя. - Хлопці віршики повторюють, що тут такого!

Але дядько Федір все-таки хвилювався і тер рукою чоло, ніби у нього голова боліла. Я замовк, але тут Мишко прийшов на допомогу і став читати з виразом:

Тиха українська ніч.

Прозоро небо, зірки блищать ...

- О! - засміялися в вагоні. - На Україну потрапив! Кудись ще залетить?

На зупинці увійшли нові пасажири:

- Ого, та тут вірші читають! Весело буде їхати. А Мишко вже подорожував по Кавказу:

Кавказ піді мною, один у височині

Стою над снігами у краю яруги ...

Так він об'їхав мало не весь світ і потрапив навіть на Північ. Там він захрип і знову почав штовхати мене під лавкою ногою. Я ніяк не міг пригадати, які ще бувають вірші, і знову взявся за пісню:

Всю-то я всесвіт проїхав.

Ніде я милої не знайшов ...

Леночка засміялася:

- А цей все якісь пісні читає!

- А я винен, що Мишко все вірші перечитав? - сказав я і взявся за нову пісню:

Голова ль ти моя відважна,

Довго ль буду тебе я носити?

- Ні, братику, - пробурчав дядько Федір, - якщо будеш так дошкуляти всіх своїми віршами, то не зносити тобі голови!

Він знову почав терти рукою лоб, потім взяв з-під лавки чемодан і вийшов на майданчик.

Поїзд підходив до міста. Пасажири загомоніли, стали брати свої речі і товпитися біля виходу. Ми теж схопили чемодан і рюкзак і стали пролазити на майданчик. Поїзд зупинився. Ми вилізли з вагона і пішли додому. У валізі було тихо.

- Дивись, - сказав Мишко, - коли не треба, так він мовчить, а коли треба було мовчати, він всю дорогу скиглив.

- Треба подивитися - може, він там задихнувся? - кажу я.

Мишка поставив чемодан на землю, відкрив його ... і ми остовпіли: Дружка в валізі не було! Замість нього лежали якісь книжки, зошити, рушник, мило, окуляри в роговій оправі, в'язальні спиці.

- Що це? - каже Мишко. - Куди ж Дружок подівся? Тут я зрозумів, в чому справа.

- Стій! - кажу. - Так це ж не наш валізу! Мишка подивився і каже:

- Вірно! У нашому валізі були дірки просвердлені, і, потім, наш був коричневий, а цей рудий якийсь. Ах я роззява! Схопив чужий чемодан!

- Біжимо скоріше назад, може бути, наш чемодан так і стоїть під лавкою, - сказав я.

Прибігли ми на вокзал. Поїзд ще не пішов. А ми забули, в якому вагоні їхали. Стали бігати по всіх вагонах і заглядати під лавки. Обшукали весь поїзд. Я говорю:

- Напевно, його забрав хто-небудь.

- Давай ще раз пройдемо по вагонах, - каже Мишко. Ми ще раз обшукали всі вагони. Нічого не знайшли. Стоїмо з чужим чемоданом і не знаємо, що робити. Тут прийшов провідник і прогнав нас.

- Нічого, - каже, - по вагонах шастати! Пішли ми додому. Я зайшов до Мишка, щоб вивантажити з рюкзака його речі. Мишкова мама побачила, що він мало не плаче, і питає:

- Що з тобою?

- Дружок пропав!

- Який дружок?

- Ну, щеня. Чи не отримувала листи хіба?

- Ні, не отримувала.

- Ну ось! А я писав.

Мишка став розповідати, який хороший був Дружок, як ми його везли і як він загубився. Під кінець Мишка розплакався, а я пішов додому і не знаю, що було далі.

На другий день Мишка приходить до мене і каже:

- Знаєш, тепер виходить - я злодій!

- Чому?

- Ну, я ж чужий чемодан взяв.

- Ти ж помилково.

- Злодій теж може сказати, що він помилково.

- Тобі ж ніхто не каже, що ти злодій.

- Чи не говорить, а все-таки совісно. Може бути, тому людині цей чемодан потрібен. Я повинен повернути.

- Та як же ти знайдеш цю людину?

- А я напишу записки, що знайшов чемодан, і розклею по всьому місту. Господар побачить записку і прийде за своєю валізою.

- Правильно! - кажу я.

- Давай записки писати. Нарізали ми паперу і стали писати:

«Ми знайшли валізу в вагоні. Отримати у Мишка Козлова. Піщана вулиця, №8, кв. 3 ».

Написали штук двадцять таких записок. Я говорю:

- Давай напишемо ще записки, щоб нам повернули Дружка. Може бути, наш чемодан теж хтось помилково взяв.

- Напевно, його той громадянин взяв, який з нами в поїзді їхав, - сказав Ведмедик.

Нарізали ми ще паперу і стали писати:

«Хто знайшов у валізі цуценя, дуже просимо повернути Міші Козлову або написати за адресою: Піщана вулиця, № 8, кв.3».

Написали і цих записок штук двадцять і пішли їх по місту розклеювати. Клеїли на всіх кутах, на ліхтарних стовпах ... Тільки записок виявилося мало. Ми повернулися додому і стали ще записки писати. Писали, писали - раптом дзвінок. Мишка побіг відчиняти. Увійшла незнайома тітонька.

- Вам кого? - запитує Мишка.

- Мишу Козлова.

Мишка здивувався: звідки вона його знає?

- А навіщо?

- Я, - каже, - чемодан втратила.

- А! - зрадів Мишко. - Йдіть сюди. Ось він, ваш чемодан.

Тітонька подивилася і каже:

- Це не мій.

- Як - не ваш? - здивувався Мишко.

- Мій був побільше, чорний, а цей рудий.

- Ну, тоді вашого у нас немає, - каже Мишко. - Ми іншого не знаходили. Ось коли знайдемо, тоді будь ласка. Тітонька засміялася і каже:

- Ви неправильно робите, хлопці. Чемодан треба сховати і нікому не показувати, а якщо прийдуть за ним, то ви спочатку запитайте, який був чемодан і що в ньому лежало. Якщо вам дадуть відповідь правильно, тоді віддавайте валізу. А так адже вам хто-небудь скаже: «Мій чемодан», і забере, а це і не його зовсім. Всякі люди бувають!

- Вірно! - каже Мишко. - А ми й не зрозуміли! Тітонька пішла.

- Ось бачиш, - каже Мишко, - відразу подіяло! Не встигли ми записки наклеїти, а люди вже приходять. Нічого, може бути, і Дружок знайдеться!

Ми сховали чемодан під ліжко, але в цей день до нас більше ніхто не прийшов. Зате на другий день у нас побувало багато народу. Ми з Мишком навіть дивувалися, як багато людей втрачають свої валізи і різні інші речі. Один громадянин забув чемодан у трамваї і теж прийшов до нас, інший забув в автобусі ящик з цвяхами, у третього торік пропала скриня - все йшли до нас, як ніби у нас було бюро знахідок. З кожним днем ​​приходило все більше і більше народу.

- Дивуюся! - говорив Мишко. - Приходять тільки ті, у яких пропав валізу або хоча б скриню, а ті, які знайшли валізу, спокійнісінько сидять вдома.

- А чого їм турбуватися? Хто втратив, той шукає, а хто знайшов, чого йому ще ходити?

- Могли б хоч лист написати, - каже Мишко. - Ми б самі прийшли.

Один раз ми з Мишком сиділи вдома. Раптом хтось постукав у двері. Мишка побіг відчиняти. Виявилося, листоноша. Мишка радісний вбіг до кімнати з листом в руках.

- Може бути, це про нашого Дружка! - сказав він і почав розбирати на конверті адресу, який був написаний нерозбірливими карлючками.

Весь конверт був усіяний штемпелями і наклейками з написами.

- Це не нам лист, - сказав нарешті Мишко. - Це мамі. Якийсь дуже грамотний чоловік писав. В одному слові дві помилки зробив: замість «Піщана» вулиця написав «Грубна». Видно, лист довго по місту ходило, поки куди треба дійшло ... Мама! - закричав Ведмедик. - Тобі лист від якогось грамотія!

- Що це за вченим?

- А ось почитай лист.

- «Мила мамуся! Дозволь мені тримати цуценятко маленького. Він дуже красивий, весь рудий, а вухо чорне, і я його дуже люблю ... »Що це? - каже мама. - Це ж ти писав!

Я засміявся і подивився на Мишка. А він почервонів як варений рак і втік.

Ми з Мишком втратили надію відшукати Дружка, але Мишко часто згадував про нього:

- Де він тепер? Який у нього господар? Може бути, він зла людина і кривдить Дружка? А може бути. Дружок так і залишився в чемодані і загинув там від голоду? Нехай би мені не повернули його, а тільки хоч би сказали, що він живий і що йому добре!

Скоро канікули скінчилися, і прийшла пора йти до школи. Ми були раді, бо дуже любили вчитися і вже скучили по школі. У цей день ми встали рано-рано, одягнулися у все нове і чисте. Я пішов до Мишка, щоб розбудити його, і зустрівся з ним на сходах. Він як раз йшов до мене, щоб розбудити мене.

Ми думали, що в цьому році з нами буде займатися Віра Олександрівна, яка вчила нас в минулому році, але виявилося, що у нас тепер буде зовсім нова вчителька. Надія Вікторівна, так як Віра Олександрівна перейшла в іншу школу. Надія Вікторівна дала нам розклад уроків, сказала, які підручники будуть потрібні, і стала викликати нас усіх по журналу, щоб познайомитися з нами. А потім запитала:

- Хлопці, ви вчили в минулому році вірш Пушкіна «Зима»?

- Вчили! - загули всі хором.

- Хто пам'ятає цей вірш? Всі хлопці мовчали. Я шепочу Мишкові:

- Ти ж пам'ятаєш?

- Так піднімай руку! Мишка підняв руку.

- Ну, виходь на середину і читай, - сказала вчителька.

Зима! .. Селянин, тріумфуючи,

На санях оновлює шлях;

Його конячка, сніг почуя,

Плететься риссю як-небудь ...

- Чекай, чекай! Я згадала: ти ж той хлопчик, який їхав в поїзді і всю дорогу читав вірші? Вірно?

Мишка зніяковів і каже:

- Ну, сідай, після уроків зайдеш до мене в учительську.

- А вірші не треба кінчати? - запитав Ведмедик.

- Не треба. Я і так бачу, що ти знаєш.

Мишка сів і почав штовхати мене під партою ногою:

- Це вона! Та тітонька, яка з нами в поїзді їхала. Ще з нею було дівчисько Леночка і дядечко, який сердився. Дядько Федір, пам'ятаєш?

- Пам'ятаю, - кажу. - Я її теж дізнався, як тільки ти вірші почав читати.

- Ну, що тепер буде? - турбувався Мишка. - Навіщо вона мене в учительську викликала? Напевно, дістанеться нам за те, що ми тоді шуміли в поїзді!

Ми з Мишком так хвилювалися, що не помітили навіть, як заняття скінчилися. Останніми вийшли з класу, і Мишко пішов в учительську. Я залишився чекати його в коридорі. Нарешті він звідти вийшов.

- Ну, що тобі вчителька сказала? - питаю я.

- Виявляється, ми її чемодан взяли, тобто не її, а того дядечки. Але це все одно. Вона запитала, чи не взяли ми помилково чужий чемодан. Я сказав, що взяли. Вона стала розпитувати, що в цій валізі було, і дізналася, що це їх валізу. Вона веліла сьогодні ж принести їй валізу і дала адресу.

Мишка показав мені папірець, на якій було записано адресу. Ми скоріше пішли додому, взяли чемодан і вирушили за адресою.

Нам відчинила двері Леночка, яку ми бачили в поїзді.

- Вам кого? - запитала вона.

А ми забули, як звати вчительку.

- Стривайте, - каже Мишко. - Ось тут на папірці записано ... Надію Вікторівну. Леночка каже:

- Ви, напевно, чемодан принесли?

- Принесли.

- Ну, заходьте.

Вона привела нас до кімнати і закричала:

- Тітка Надя! Дядько Федір! Хлопчики валізу принесли! Надія Вікторівна і дядько Федір увійшли в кімнату. дядько

Федя відкрив чемодан, побачив свої окуляри і відразу надів їх на ніс.

- Ось вони, мої улюблені старі окуляри! - зрадів він. - Як добре, що вони знайшлися! А то я до нових очками ніяк не можу звикнути.

Мишко каже:

- Ми нічого не чіпали. Все чекали, коли господар знайдеться. Ми навіть всюди оголошення наклеїли, що знайшли валізу.

- Ну ось! - сказав дядько Федір. - А я ніколи не читаю оголошень на стінах. Ну нічого, наступного разу буду розумніший - завжди буду читати.

Леночка кудись пішла, а потім повернулася в кімнату, а за нею біг щеня. Він був весь рудий, тільки одне вухо в нього було чорне.

- Дивись! - прошепотів Мишко. Щеня насторожився, підняв своє вухо і подивився на нас.

- Дружок! - закричали ми.

Дружок заверещав від радості, кинувся до нас, почав стрибати і гавкати. Мишка схопив його на руки:

- Дружок! Вірний мій пес! Значить, ти не забув нас? Дружок лизав йому щоки, а Мишко цілував його прямо в морду. Леночка сміялася, плескала в долоні і кричала:

- Ми його в чемодані з поїзда принесли! Ми помилково ваш чемодан взяли. Це все дядечко Федечко винен!

- Так, - сказав дядько Федір, - це моя вина. Я перший взяв ваш чемодан, а потім вже ви мій взяли.

Вони віддали нам чемодан, в якому Дружок їхав в поїзді. Леночка, видно, дуже не хотіла розлучатися з Дружком. На очах у неї навіть сльози були. Мишко сказав, що на наступний рік у Діанки знову будуть цуценята, тоді ми виберемо найкрасивішого і привеземо їй.

- Обов'язково привезіть, - сказала Оленка.

Ми попрощалися і вийшли на вулицю. Дружок сидів на руках у Мишка, крутив на всі боки головою, і очі у нього були такі, ніби він всьому дивувався. Напевно, Леночка весь час тримала його вдома і нічого йому не показувала.

Коли ми підійшли до будинку, у нас на ганку сиділи дві тітки і дядька. Вони, виявляється, нас чекали.

- Ви, напевно, за чемоданом прийшли? - запитали ми їх.

- Так, - сказали вони. - Це ви ті хлопці, які валізу знайшли?

- Так, це ми, - говоримо ми. - Тільки ніякого валізи у нас тепер немає. Уже знайшовся господар, і ми віддали.

- Так ви б познімали свої записки, а то тільки людей бентежите. Доводиться через вас даром час втрачати!

Вони побурчали і розійшлися. А ми з Мишком в той же день обійшли всі місця, де наклеїли записки, і обдерли їх.

"Дружок" М.М. Носов
Чудово нам з Мишком жилось на дачі! Ось де було роздолля! Роби що хочеш, йди куди хочеш. Можеш в ліс за грибами ходити або за ягодами або купатися в річці, а не хочеш купатися - так лови рибу, і ніхто тобі слова не скаже. Коли у мами скінчився відпустку і потрібно було збиратися назад в місто, ми навіть засумували з Мишком. Тітка Наташа помітила, що ми обидва ходимо як в воду опущені, і стала вмовляти маму, щоб ми з Мишком залишилися ще пожити. Мама погодилася і домовилася з тіткою Наталкою, щоб вона нас годувала і всяке таке, а сама поїхала.

Ми з Мишком залишилися у тітки Наталки. А у тітки Наталки була собака Діанка. І ось якраз в той день, коли мама поїхала, Діанка раптом ощенилася: шістьох цуценят принесла. П'ятеро чорних з рудими плямами і один - зовсім рудий, тільки одне вухо в нього було чорне. Тітка Наташа побачила цуценят і каже:

Чисте наказанье з цієї Діанка! Щоліта вона цуценят приносить! Що з ними робити, не знаю. Доведеться їх утопити.

Ми з Мишком говоримо:

Навіщо топити? Адже вони теж хочуть жити. Краще віддати сусідам.

Так сусіди не хочуть брати, у них своїх собак повно, - сказала тітка Наташа. - А мені ж теж не треба стільки собак.

Ми з Мишком стали просити:

Тіточко, не треба їх топити! Нехай вони підростуть трішечки, а потім ми самі їх кому-небудь віддамо.

Тітка Наташа погодилася, і цуценята залишилися. Скоро вони підросли, стали бігати по двору і гавкати: "Гав! Гав!" - зовсім як справжні пси. Ми з Мишком цілими днями грали з ними. Тітка Наташа кілька разів нагадувала нам, щоб ми роздали цуценят, але нам було шкода Діанку. Адже вона стане сумувати за своїм дітям, думали ми.

Даремно я вам повірила, - сказала тітка Наташа. - Тепер я бачу, що все цуценята залишаться у мене. Що я буду робити з такою юрбою собак? На них одного корму скільки треба!

Довелося нам з Мишком братися за справу. Ну і помучилися ж ми! Ніхто не хотів брати цуценят. Кілька днів поспіль ми тягали їх по всьому селищу і насилу прибудували трьох цуценят. Ще двох ми віднесли до сусіднього села. У нас залишився один щеня, той, який був рудий з чорним вухом. Нам він більше всіх подобався. У нього була така мила морда і дуже красиві очі, такі великі, ніби він весь час був чимось здивований. Мишка ніяк не хотів розлучатися з цим цуценям і написав своїй мамі такого листа;

"Мила мамуся! Дозволь мені тримати цуценятко маленького. Він дуже красивий, весь рудий, а вухо чорне, і я його дуже люблю. За це я тебе завжди буду слухатися, і буду добре вчитися, і цуценятко буду вчити, щоб з нього виросла хороша , великий собака".

Ми назвали цуценятко Дружком. Мишка говорив, що купить книжку про те, як дресирувати собак, і буде вчити Дружка по книжці.

Минуло кілька днів, а від Мишкиной мами так і не прийшло відповіді. Тобто прийшов лист, але в ньому зовсім нічого про Дружка не було. Мишкова мама писала, щоб ми приїжджали додому, бо вона турбується, як ми тут живемо одні.

Ми з Мишком в той же день вирішили їхати, і він сказав, що повезе Дружка без дозволу, тому що він не винен, раз лист не дійшов.

Як же ви повезете своє цуценя? - запитала тітка Наташа. - Адже в поїзді не дозволяють возити собак. Побачить провідник і оштрафує.

Нічого, - каже Мишко, - ми його в чемодан сховаємо, ніхто і не побачить.

Ми переклали з Мишкино валізи все речі до мене в рюкзак, просвердлили в чемодані дірки цвяхом, щоб Дружок в ньому не задихнувся, поклали туди окраєць хліба і шматок смаженої курки на випадок, якщо Дружок зголодніє, а Дружка посадили в чемодан і пішли з тіткою Наталкою на станцію.

Всю дорогу Дружок сидів у валізі мовчки, і ми були впевнені, що довезём його благополучно. На станції тітка Наташа пішла взяти нам квитки, а ми вирішили подивитися, що робить Дружок. Мишка відкрив валізу. Дружок спокійно лежав на дні і, задерши голову догори, мружив очі від світла.

Молодець Дружок! - радів Мишка. - Це такий розумний пес! .. Розуміє, що ми його веземо потайки.

Ми погладили Дружка і закрили валізу. Скоро підійшов поїзд. Тітка Наташа посадила нас в вагон, і ми попрощалися з нею. У вагоні ми вибрали для себе затишне містечко. Одна лавочка була зовсім вільна, а навпаки сиділа бабуся і дрімала. Більше нікого не було. Мишка засунув чемодан під лавку. Поїзд рушив, і ми поїхали.

Спочатку все йшло добре, але на наступній станції почали сідати нові пасажири. До нас підбігла якась довгонога дівчина з кісками і затріщала, як сорока:

Тітка Надя! Дядько Федір! Йдіть сюди! Швидше, швидше за, тут місця є!

Тітка Надя і дядько Федір пробралися до нашої лавці.

Сюди, сюди! - тріщала дівчисько. - Сідайте! Я ось тут сяду з тіткою Надечка, а дядечко Федечко нехай сяде поруч з хлопчиками.

Не шуми так, Леночка, - сказала тітка Надя. І вони разом сіли навпроти нас, поруч зі старенькою, а дядько Федір засунув свій чемодан під лавку і сів поруч з нами.

Ой, як добре! - заплескала в долоні Леночка. - З одного боку три дядечки сидять, а з іншого - три тітоньки.

Ми з Мишком відвернулися і стали дивитися у вікно. Спочатку все було тихо, тільки колеса постукували. Потім під лавкою почувся шурхіт і почало щось скребти, немов миша.

Це Дружок! - прошепотів Мишко. - А що якщо провідник прийде?

Нічого, може бути, він і не почує.

А якщо Дружок гавкати почне? Дружок потихеньку скрёбся, ніби хотів прошкребти в валізі дірку.

Ай, мамо, миша! - заверещала ця егоза Леночка і стала підтискати під себе ноги.

Що ти вигадуєш! - сказала тітка Надя. - Звідки тут миша?

А ось послухай! Послухай!

Тут Мишко щосили став кашляти і штовхати валізу ногою. Дружок на хвилину заспокоївся, потім потихеньку заскиглив. Всі здивовано переглянулися, а Мишка скоріше став терти по склу пальцем так, щоб скло вищало. Дядько Федір подивився на Мишка суворо і сказав:

Хлопчик, перестань! Це на нерви діє. В цей час ззаду хтось заграв на гармошці, і Дружка не стало чути. Ми зраділи. Але гармошка скоро вщухла.

Давай будемо пісні співати! - шепоче Мишко.

Незручно, - кажу я.

Ну давай. Починай.

З-під лавки пролунав писк. Мишка почав кашляти і скоріше почав вірші:

Травка зеленіє, сонечко блищить,

Ластівка з весною в сіни до нас летить.

У вагоні пролунав сміх. Хтось сказав:

На дворі скоро осінь, а у нас тут весна починається! Леночка стала хихикати і говорити:

Які хлопчаки смішні! Те скребуть, як миші, то по склу пальцями скриплять, то вірші читають.

Але Мишко ні на кого не звертав уваги. Коли цей вірш скінчилося, він почав інше і відбивав такт ногами:

Як мій садок свіжий і зелений!

Розпустилася в ньому бузок.

Від черемхи запашної

І від лип кучерявого тінь.

Ну, ось і літо прийшло: бузок, бачте, розпустилася! - жартували пасажири.

А у Мишка без жодного попередження грянула зима:

На санях оновлює шлях;

Його конячка, сніг почуя,

Плететься риссю як-небудь ...

А потім чомусь все пішло шкереберть і після зими настала раптом осінь:

Нудна картина!

Хмари без кінця.

Дощик так і ллється,

Калюжі біля ганку.

Тут Дружок жалібно завив в валізі, і Мишка закричав що було сили:

Що ти рано в гості,

Осінь, до нас прийшла?

Ще просить серце

Світла і тепла!

Старенька, яка дрімала навпроти, прокинулася, закивала головою і каже:

Вірно, дитинко, вірно! Рано осінь до нас прийшла. Ще дітлахам погуляти хочеться, погрітися на сонечку, а тут осінь! Ти, миленький, добре віршики говориш, добре!

І вона почала гладити Мишка по голові. Мишка непомітно штовхнув мене під лавкою ногою, щоб я продовжував читати, а у мене, як навмисне, все вірші вискочили з голови, тільки одна пісня крутилася. Недовго роздумуючи, я гаркнув щосили на манер віршів:

Ах ви сіни, мої сіни!

Сені нові мої!

Сені нові, кленові, гратчасті!

Дядько Федір скривився:

От біда! Ще один виконавець знайшовся! А Леночка надула губки і каже:

Сиджу за гратами, в темниці сирій,

Вскормлённий в неволі орел молодий ...

От би тебе засадити куди-небудь, щоб ти не псував людям нерви! - пробурчав дядько Федір.

Ти не хвилюйся, - говорила йому тітка Надя. - Хлопці віршики повторюють, що тут такого!

Але дядько Федір все-таки хвилювався і тер рукою чоло, ніби у нього голова боліла. Я замовк, але тут Мишко прийшов на допомогу і став читати з виразом:

Тиха українська ніч.

Прозоро небо, зірки блищать ...

О! - засміялися в вагоні. - На Україну потрапив! Кудись ще залетить?

На зупинці увійшли нові пасажири:

Ого, та тут вірші читають! Весело буде їхати. А Мишко вже подорожував по Кавказу:

Кавказ піді мною, один у височині

Стою над снігами у краю яруги ...

Так він об'їхав мало не весь світ і потрапив навіть на Північ. Там він захрип і знову почав штовхати мене під лавкою ногою. Я ніяк не міг пригадати, які ще бувають вірші, і знову взявся за пісню:

Всю-то я всесвіт проїхав.

Ніде я милої не знайшов ...

Леночка засміялася:

А цей все якісь пісні читає!

А я винен, що Мишко все вірші перечитав? - сказав я і взявся за нову пісню:

Голова ль ти моя відважна,

Довго ль буду тебе я носити?

Ні, братику, - пробурчав дядько Федір, - якщо будеш так дошкуляти всіх своїми віршами, то не зносити тобі голови!

Він знову почав терти рукою лоб, потім взяв з-під лавки чемодан і вийшов на майданчик.

Поїзд підходив до міста. Пасажири загомоніли, стали брати свої речі і товпитися біля виходу. Ми теж схопили чемодан і рюкзак і стали пролазити на майданчик. Поїзд зупинився. Ми вилізли з вагона і пішли додому. У валізі було тихо.

Дивись, - сказав Мишко, - коли не треба, так він мовчить, а коли треба було мовчати, він всю дорогу скиглив.

Треба подивитися - може, він там задихнувся? - кажу я.

Мишка поставив чемодан на землю, відкрив його ... і ми остовпіли: Дружка в валізі не було! Замість нього лежали якісь книжки, зошити, рушник, мило, окуляри в роговій оправі, в'язальні спиці.

Що це? - каже Мишко. - Куди ж Дружок подівся? Тут я зрозумів, в чому справа.

Стій! - кажу. - Так це ж не наш валізу! Мишка подивився і каже:

Вірно! У нашому валізі були дірки просвердлені, і, потім, наш був коричневий, а цей рудий якийсь. Ах я роззява! Схопив чужий чемодан!

Біжимо скоріше назад, може бути, наш чемодан так і стоїть під лавкою, - сказав я.

Прибігли ми на вокзал. Поїзд ще не пішов. А ми забули, в якому вагоні їхали. Стали бігати по всіх вагонах і заглядати під лавки. Обшукали весь поїзд. Я говорю:

Напевно, його забрав хто-небудь.

Давай ще раз пройдемо по вагонах, - каже Мишко. Ми ще раз обшукали всі вагони. Нічого не знайшли. Стоїмо з чужим чемоданом і не знаємо, що робити. Тут прийшов провідник і прогнав нас.

Нічого, - каже, - по вагонах шастати! Пішли ми додому. Я зайшов до Мишка, щоб вивантажити з рюкзака його речі. Мишкова мама побачила, що він мало не плаче, і питає:

Що з тобою?

Дружок пропав!

Який дружок?

Ну, щеня. Чи не отримувала листи хіба?

Ні, не отримувала.

Ну ось! А я писав.

Мишка став розповідати, який хороший був Дружок, як ми його везли і як він загубився. Під кінець Мишка розплакався, а я пішов додому і не знаю, що було далі.

На другий день Мишка приходить до мене і каже:

Знаєш, тепер виходить - я злодій!

Ну, я ж чужий чемодан взяв.

Ти ж помилково.

Злодій теж може сказати, що він помилково.

Тобі веk6; ь ніхто не говорить, що ти злодій.

Чи не говорить, а все-таки совісно. Може бути, тому людині цей чемодан потрібен. Я повинен повернути.

Так як же ти знайдеш цю людину?

А я напишу записки, що знайшов чемодан, і розклею по всьому місту. Господар побачить записку і прийде за своєю валізою.

Правильно! - кажу я.

Давай записки писати. Нарізали ми паперу і стали писати:

"Ми знайшли валізу в вагоні. Отримати в Міші Козлова. Піщана вулиця, №8, кв. 3".

Написали штук двадцять таких записок. Я говорю:

Давай напишемо ще записки, щоб нам повернули Дружка. Може бути, наш чемодан теж хтось помилково взяв.

Напевно, його той громадянин взяв, який з нами в поїзді їхав, - сказав Ведмедик.

Нарізали ми ще паперу і стали писати:

"Хто знайшов у валізі цуценя, дуже просимо повернути Міші Козлову або написати за адресою: Піщана вулиця, № 8, кв.3".

Написали і цих записок штук двадцять і пішли їх по місту розклеювати. Клеїли на всіх кутах, на ліхтарних стовпах ... Тільки записок виявилося мало. Ми повернулися додому і стали ще записки писати. Писали, писали - раптом дзвінок. Мишка побіг відчиняти. Увійшла незнайома тітонька.

Вам кого? - запитує Мишка.

Мишу Козлова.

Мишка здивувався: звідки вона його знає?

А навіщо?

Я, - каже, - чемодан втратила.

А! - зрадів Мишко. - Йдіть сюди. Ось він, ваш чемодан.

Тітонька подивилася і каже:

Це не мій.

Як - не ваш? - здивувався Мишко.

Мій був побільше, чорний, а цей рудий.

Ну, тоді вашого у нас немає, - каже Мишко. - Ми іншого не знаходили. Ось коли знайдемо, тоді будь ласка. Тітонька засміялася і каже:

Ви неправильно робите, хлопці. Чемодан треба сховати і нікому не показувати, а якщо прийдуть за ним, то ви спочатку запитайте, який був чемодан і що в ньому лежало. Якщо вам дадуть відповідь правильно, тоді віддавайте валізу. А так адже вам хто-небудь скаже: "Мій чемодан", і забере, а це і не його зовсім. Всякі люди бувають!

Вірно! - каже Мишко. - А ми й не зрозуміли! Тітонька пішла.

Ось бачиш, - каже Мишко, - відразу подіяло! Не встигли ми записки наклеїти, а люди вже приходять. Нічого, може бути, і Дружок знайдеться!

Ми сховали чемодан під ліжко, але в цей день до нас більше ніхто не прийшов. Зате на другий день у нас побувало багато народу. Ми з Мишком навіть дивувалися, як багато людей втрачають свої валізи і різні інші речі. Один громадянин забув чемодан у трамваї і теж прийшов до нас, інший забув в автобусі ящик з цвяхами, у третього торік пропала скриня - все йшли до нас, як ніби у нас було бюро знахідок. З кожним днем ​​приходило все більше і більше народу.

Дивуюся! - говорив Мишко. - Приходять тільки ті, у яких пропав валізу або хоча б скриню, а ті, які знайшли валізу, спокійнісінько сидять вдома.

А чого їм турбуватися? Хто втратив, той шукає, а хто знайшов, чого йому ще ходити?

Могли б хоч лист написати, - каже Мишко. - Ми б самі прийшли.

Один раз ми з Мишком сиділи вдома. Раптом хтось постукав у двері. Мишка побіг відчиняти. Виявилося, листоноша. Мишка радісний вбіг до кімнати з листом в руках.

Може бути, це про нашого Дружка! - сказав він і почав розбирати на конверті адресу, який був написаний нерозбірливими карлючками.

Весь конверт був усіяний штемпелями і наклейками з написами.

Це не нам лист, - сказав нарешті Мишко. - Це мамі. Якийсь дуже грамотний чоловік писав. В одному слові дві помилки зробив: замість "Піщана" вулиця написав "Грубна". Видно, лист довго по місту ходило, поки куди треба дійшло ... Мама! - закричав Ведмедик. - Тобі лист від якогось грамотія!

Що це за вченим?

А ось почитай лист.

- "Мила мамуся! Дозволь мені тримати цуценятко маленького. Він дуже красивий, весь рудий, а вухо чорне, і я його дуже люблю ..." Що це? - каже мама. - Це ж ти писав!

Я засміявся і подивився на Мишка. А він почервонів як варений рак і втік.

Ми з Мишком втратили надію відшукати Дружка, але Мишко часто згадував про нього:

Де він тепер? Який у нього господар? Може бути, він зла людина і кривдить Дружка? А може бути. Дружок так і залишився в чемодані і загинув там від голоду? Нехай би мені не повернули його, а тільки хоч би сказали, що він живий і що йому добре!

Скоро канікули скінчилися, і прийшла пора йти до школи. Ми були раді, бо дуже любили вчитися і вже скучили по школі. У цей день ми встали рано-рано, одягнулися у все нове і чисте. Я пішов до Мишка, щоб розбудити його, і зустрівся з ним на сходах. Він як раз йшов до мене, щоб розбудити мене.

Ми думали, що в цьому році з нами буде займатися Віра Олександрівна, яка вчила нас в минулому році, але виявилося, що у нас тепер буде зовсім нова вчителька. Надія Вікторівна, так як Віра Олександрівна перейшла в іншу школу. Надія Вікторівна дала нам розклад уроків, сказала, які підручники будуть потрібні, і стала викликати нас усіх по журналу, щоб познайомитися з нами. А потім запитала:

Хлопці, ви вчили в минулому році вірш Пушкіна "Зима"?

Вчили! - загули всі хором.

Хто пам'ятає цей вірш? Всі хлопці мовчали. Я шепочу Мишкові:

Ти ж пам'ятаєш?

Пам'ятаю.

- Так піднімай руку! Мишка підняв руку.

Ну, виходь на середину і читай, - сказала вчителька.

Зима! .. Селянин, тріумфуючи,

На санях оновлює шлях;

Його конячка, сніг почуя,

Плететься риссю як-небудь ...

Чекай, чекай! Я згадала: ти ж той хлопчик, який їхав в поїзді і всю дорогу читав вірші? Вірно?

Мишка зніяковів і каже:

Ну, сідай, 072; після уроків зайдеш до мене в учительську.

А вірші не треба кінчати? - запитав Ведмедик.

Не треба. Я і так бачу, що ти знаєш.

Мишка сів і почав штовхати мене під партою ногою:

Це вона! Та тітонька, яка з нами в поїзді їхала. Ще з нею було дівчисько Леночка і дядечко, який сердився. Дядько Федір, пам'ятаєш?

Пам'ятаю, - кажу. - Я її теж дізнався, як тільки ти вірші почав читати.

Ну, що тепер буде? - турбувався Мишка. - Навіщо вона мене в учительську викликала? Напевно, дістанеться нам за те, що ми тоді шуміли в поїзді!

Ми з Мишком так хвилювалися, що не помітили навіть, як заняття скінчилися. Останніми вийшли з класу, і Мишко пішов в учительську. Я залишився чекати його в коридорі. Нарешті він звідти вийшов.

Ну, що тобі вчителька сказала? - питаю я.

Виявляється, ми її чемодан взяли, тобто не її, а того дядечки. Але це все одно. Вона запитала, чи не взяли ми помилково чужий чемодан. Я сказав, що взяли. Вона стала розпитувати, що в цій валізі було, і дізналася, що це їх валізу. Вона веліла сьогодні ж принести їй валізу і дала адресу.

Мишка показав мені папірець, на якій було записано адресу. Ми скоріше пішли додому, взяли чемодан і вирушили за адресою.

Нам відчинила двері Леночка, яку ми бачили в поїзді.

Вам кого? - запитала вона.

А ми забули, як звати вчительку.

Стривайте, - каже Мишко. - Ось тут на папірці записано ... Надію Вікторівну. Леночка каже:

Ви, напевно, чемодан принесли?

Принесли.

Ну, заходьте.

Вона привела нас до кімнати і закричала:

Тітка Надя! Дядько Федір! Хлопчики валізу принесли! Надія Вікторівна і дядько Федір увійшли в кімнату. дядько

Федя відкрив чемодан, побачив свої окуляри і відразу надів їх на ніс.

Ось вони, мої улюблені старі окуляри! - зрадів він. - Як добре, що вони знайшлися! А то я до нових очками ніяк не можу звикнути.

Мишко каже:

Ми нічого не чіпали. Все чекали, коли господар знайдеться. Ми навіть всюди оголошення наклеїли, що знайшли валізу.

Ну ось! - сказав дядько Федір. - А я ніколи не читаю оголошень на стінах. Ну нічого, наступного разу буду розумніший - завжди буду читати.

Леночка кудись пішла, а потім повернулася в кімнату, а за нею біг щеня. Він був весь рудий, тільки одне вухо в нього було чорне.

Дивись! - прошепотів Мишко. Щеня насторожився, підняв своє вухо і подивився на нас.

Дружок! - закричали ми.

Дружок заверещав від радості, кинувся до нас, почав стрибати і гавкати. Мишка схопив його на руки:

Дружок! Вірний мій пес! Значить, ти не забув нас? Дружок лизав йому щоки, а Мишко цілував його прямо в морду. Леночка сміялася, плескала в долоні і кричала:

Ми його в чемодані з поїзда принесли! Ми помилково ваш чемодан взяли. Це все дядечко Федечко винен!

Так, - сказав дядько Федір, - це моя вина. Я перший взяв ваш чемодан, а потім вже ви мій взяли.

Вони віддали нам чемодан, в якому Дружок їхав в поїзді. Леночка, видно, дуже не хотіла розлучатися з Дружком. На очах у неї навіть сльози були. Мишко сказав, що на наступний рік у Діанки знову будуть цуценята, тоді ми виберемо найкрасивішого і привеземо їй.

Обов'язково привезіть, - сказала Оленка.

Ми попрощалися і вийшли на вулицю. Дружок сидів на руках у Мишка, крутив на всі боки головою, і очі у нього були такі, ніби він всьому дивувався. Напевно, Леночка весь час тримала його вдома і нічого йому не показувала.

Коли ми підійшли до будинку, у нас на ганку сиділи дві тітки і дядька. Вони, виявляється, нас чекали.

Ви, напевно, за чемоданом прийшли? - запитали ми їх.

Так, - сказали вони. - Це ви ті хлопці, які валізу знайшли?

Так, це ми, - говоримо ми. - Тільки ніякого валізи у нас тепер немає. Уже знайшовся господар, і ми віддали.

Так ви б познімали свої записки, а то тільки людей бентежите. Доводиться через вас даром час втрачати!

Вони побурчали і розійшлися. А ми з Мишком в той же день обійшли всі місця, де наклеїли записки, і обдерли їх.

Чудово нам з Мишком жилось на дачі! Ось де було роздолля! Роби що хочеш, йди куди хочеш. Можеш в ліс за грибами ходити або за ягодами або купатися в річці, а не хочеш купатися - так лови рибу, і ніхто тобі слова не скаже. Коли у мами скінчився відпустку і потрібно було збиратися назад в місто, ми навіть засумували з Мишком. Тітка Наташа помітила, що ми обидва ходимо як в воду опущені, і стала вмовляти маму, щоб ми з Мишком залишилися ще пожити. Мама погодилася і домовилася з тіткою Наталкою, щоб вона нас годувала і всяке таке, а сама поїхала.

Ми з Мишком залишилися у тітки Наталки. А у тітки Наталки була собака Діанка. І ось якраз в той день, коли мама поїхала, Діанка раптом ощенилася: шістьох цуценят принесла. П'ятеро чорних з рудими плямами і один - зовсім рудий, тільки одне вухо в нього було чорне. Тітка Наташа побачила цуценят і каже:

Чисте наказанье з цієї Діанка! Щоліта вона цуценят приносить! Що з ними робити, не знаю. Доведеться їх утопити.

Ми з Мишком говоримо:

Навіщо топити? Адже вони теж хочуть жити. Краще віддати сусідам.

Так сусіди не хочуть брати, у них своїх собак повно, - сказала тітка Наташа. - А мені ж теж не треба стільки собак.

Ми з Мишком стали просити:

Тіточко, не треба їх топити! Нехай вони підростуть трішечки, а потім ми самі їх кому-небудь віддамо.

Тітка Наташа погодилася, і цуценята залишилися. Скоро вони підросли, стали бігати по двору і гавкати: "Гав! Гав!" - зовсім як справжні пси. Ми з Мишком цілими днями грали з ними. Тітка Наташа кілька разів нагадувала нам, щоб ми роздали цуценят, але нам було шкода Діанку. Адже вона стане сумувати за своїм дітям, думали ми.

Даремно я вам повірила, - сказала тітка Наташа. - Тепер я бачу, що все цуценята залишаться у мене. Що я буду робити з такою юрбою собак? На них одного корму скільки треба!

Довелося нам з Мишком братися за справу. Ну і помучилися ж ми! Ніхто не хотів брати цуценят. Кілька днів поспіль ми тягали їх по всьому селищу і насилу прибудували трьох цуценят. Ще двох ми віднесли до сусіднього села. У нас залишився один щеня, той, який був рудий з чорним вухом. Нам він більше всіх подобався. У нього була така мила морда і дуже красиві очі, такі великі, ніби він весь час був чимось здивований. Мишка ніяк не хотів розлучатися з цим цуценям і написав своїй мамі такого листа;

"Мила мамуся! Дозволь мені тримати цуценятко маленького. Він дуже красивий, весь рудий, а вухо чорне, і я його дуже люблю. За це я тебе завжди буду слухатися, і буду добре вчитися, і цуценятко буду вчити, щоб з нього виросла хороша , великий собака".

Ми назвали цуценятко Дружком. Мишка говорив, що купить книжку про те, як дресирувати собак, і буде вчити Дружка по книжці.

Минуло кілька днів, а від Мишкиной мами так і не прийшло відповіді. Тобто прийшов лист, але в ньому зовсім нічого про Дружка не було. Мишкова мама писала, щоб ми приїжджали додому, бо вона турбується, як ми тут живемо одні.

Ми з Мишком в той же день вирішили їхати, і він сказав, що повезе Дружка без дозволу, тому що він не винен, раз лист не дійшов.

Як же ви повезете своє цуценя? - запитала тітка Наташа. - Адже в поїзді не дозволяють возити собак. Побачить провідник і оштрафує.

Нічого, - каже Мишко, - ми його в чемодан сховаємо, ніхто і не побачить.

Ми переклали з Мишкино валізи все речі до мене в рюкзак, просвердлили в чемодані дірки цвяхом, щоб Дружок в ньому не задихнувся, поклали туди окраєць хліба і шматок смаженої курки на випадок, якщо Дружок зголодніє, а Дружка посадили в чемодан і пішли з тіткою Наталкою на станцію.

Всю дорогу Дружок сидів у валізі мовчки, і ми були впевнені, що довезём його благополучно. На станції тітка Наташа пішла взяти нам квитки, а ми вирішили подивитися, що робить Дружок. Мишка відкрив валізу. Дружок спокійно лежав на дні і, задерши голову догори, мружив очі від світла.

Молодець Дружок! - радів Мишка. - Це такий розумний пес! .. Розуміє, що ми його веземо потайки.

Ми погладили Дружка і закрили валізу. Скоро підійшов поїзд. Тітка Наташа посадила нас в вагон, і ми попрощалися з нею. У вагоні ми вибрали для себе затишне містечко. Одна лавочка була зовсім вільна, а навпаки сиділа бабуся і дрімала. Більше нікого не було. Мишка засунув чемодан під лавку. Поїзд рушив, і ми поїхали.

Спочатку все йшло добре, але на наступній станції почали сідати нові пасажири. До нас підбігла якась довгонога дівчина з кісками і затріщала, як сорока:

Тітка Надя! Дядько Федір! Йдіть сюди! Швидше, швидше за, тут місця є!

Тітка Надя і дядько Федір пробралися до нашої лавці.

Сюди, сюди! - тріщала дівчисько. - Сідайте! Я ось тут сяду з тіткою Надечка, а дядечко Федечко нехай сяде поруч з хлопчиками.

Не шуми так, Леночка, - сказала тітка Надя. І вони разом сіли навпроти нас, поруч зі старенькою, а дядько Федір засунув свій чемодан під лавку і сів поруч з нами.

Ой, як добре! - заплескала в долоні Леночка. - З одного боку три дядечки сидять, а з іншого - три тітоньки.

Ми з Мишком відвернулися і стали дивитися у вікно. Спочатку все було тихо, тільки колеса постукували. Потім під лавкою почувся шурхіт і почало щось скребти, немов миша.

Це Дружок! - прошепотів Мишко. - А що якщо провідник прийде?

Нічого, може бути, він і не почує.

А якщо Дружок гавкати почне? Дружок потихеньку скрёбся, ніби хотів прошкребти в валізі дірку.

Ай, мамо, миша! - заверещала ця егоза Леночка і стала підтискати під себе ноги.

Що ти вигадуєш! - сказала тітка Надя. - Звідки тут миша?

А ось послухай! Послухай!

Тут Мишко щосили став кашляти і штовхати валізу ногою. Дружок на хвилину заспокоївся, потім потихеньку заскиглив. Всі здивовано переглянулися, а Мишка скоріше став терти по склу пальцем так, щоб скло вищало. Дядько Федір подивився на Мишка суворо і сказав:

Хлопчик, перестань! Це на нерви діє. В цей час ззаду хтось заграв на гармошці, і Дружка не стало чути. Ми зраділи. Але гармошка скоро вщухла.

Давай будемо пісні співати! - шепоче Мишко.

Незручно, - кажу я.

Ну давай. Починай.

З-під лавки пролунав писк. Мишка почав кашляти і скоріше почав вірші:

Травка зеленіє, сонечко блищить,

Ластівка з весною в сіни до нас летить.

У вагоні пролунав сміх. Хтось сказав:

На дворі скоро осінь, а у нас тут весна починається! Леночка стала хихикати і говорити:

Які хлопчаки смішні! Те скребуть, як миші, то по склу пальцями скриплять, то вірші читають.

Але Мишко ні на кого не звертав уваги. Коли цей вірш скінчилося, він почав інше і відбивав такт ногами:

Як мій садок свіжий і зелений!

Розпустилася в ньому бузок.

Від черемхи запашної

І від лип кучерявого тінь.

Ну, ось і літо прийшло: бузок, бачте, розпустилася! - жартували пасажири.

А у Мишка без жодного попередження грянула зима:

На санях оновлює шлях;

Його конячка, сніг почуя,

Плететься риссю як-небудь ...

А потім чомусь все пішло шкереберть і після зими настала раптом осінь:

Нудна картина!

Хмари без кінця.

Дощик так і ллється,

Калюжі біля ганку.

Тут Дружок жалібно завив в валізі, і Мишка закричав що було сили:

Що ти рано в гості,

Осінь, до нас прийшла?

Ще просить серце

Світла і тепла!

Старенька, яка дрімала навпроти, прокинулася, закивала головою і каже:

Вірно, дитинко, вірно! Рано осінь до нас прийшла. Ще дітлахам погуляти хочеться, погрітися на сонечку, а тут осінь! Ти, миленький, добре віршики говориш, добре!

І вона почала гладити Мишка по голові. Мишка непомітно штовхнув мене під лавкою ногою, щоб я продовжував читати, а у мене, як навмисне, все вірші вискочили з голови, тільки одна пісня крутилася. Недовго роздумуючи, я гаркнув щосили на манер віршів:

Ах ви сіни, мої сіни!

Сені нові мої!

Сені нові, кленові, гратчасті!

Дядько Федір скривився:

От біда! Ще один виконавець знайшовся! А Леночка надула губки і каже:

Сиджу за гратами, в темниці сирій,

Вскормлённий в неволі орел молодий ...

От би тебе засадити куди-небудь, щоб ти не псував людям нерви! - пробурчав дядько Федір.

Ти не хвилюйся, - говорила йому тітка Надя. - Хлопці віршики повторюють, що тут такого!

Але дядько Федір все-таки хвилювався і тер рукою чоло, ніби у нього голова боліла. Я замовк, але тут Мишко прийшов на допомогу і став читати з виразом:

Тиха українська ніч.

Прозоро небо, зірки блищать ...

О! - засміялися в вагоні. - На Україну потрапив! Кудись ще залетить?

На зупинці увійшли нові пасажири:

Ого, та тут вірші читають! Весело буде їхати. А Мишко вже подорожував по Кавказу:

Кавказ піді мною, один у височині

Стою над снігами у краю яруги ...

Так він об'їхав мало не весь світ і потрапив навіть на Північ. Там він захрип і знову почав штовхати мене під лавкою ногою. Я ніяк не міг пригадати, які ще бувають вірші, і знову взявся за пісню:

Всю-то я всесвіт проїхав.

Ніде я милої не знайшов ...

Леночка засміялася:

А цей все якісь пісні читає!

А я винен, що Мишко все вірші перечитав? - сказав я і взявся за нову пісню:

Голова ль ти моя відважна,

Довго ль буду тебе я носити?

Ні, братику, - пробурчав дядько Федір, - якщо будеш так дошкуляти всіх своїми віршами, то не зносити тобі голови!

Він знову почав терти рукою лоб, потім взяв з-під лавки чемодан і вийшов на майданчик.

Поїзд підходив до міста. Пасажири загомоніли, стали брати свої речі і товпитися біля виходу. Ми теж схопили чемодан і рюкзак і стали пролазити на майданчик. Поїзд зупинився. Ми вилізли з вагона і пішли додому. У валізі було тихо.

Дивись, - сказав Мишко, - коли не треба, так він мовчить, а коли треба було мовчати, він всю дорогу скиглив.

Треба подивитися - може, він там задихнувся? - кажу я.

Мишка поставив чемодан на землю, відкрив його ... і ми остовпіли: Дружка в валізі не було! Замість нього лежали якісь книжки, зошити, рушник, мило, окуляри в роговій оправі, в'язальні спиці.

Що це? - каже Мишко. - Куди ж Дружок подівся? Тут я зрозумів, в чому справа.

Стій! - кажу. - Так це ж не наш валізу! Мишка подивився і каже:

Вірно! У нашому валізі були дірки просвердлені, і, потім, наш був коричневий, а цей рудий якийсь. Ах я роззява! Схопив чужий чемодан!

Біжимо скоріше назад, може бути, наш чемодан так і стоїть під лавкою, - сказав я.

Прибігли ми на вокзал. Поїзд ще не пішов. А ми забули, в якому вагоні їхали. Стали бігати по всіх вагонах і заглядати під лавки. Обшукали весь поїзд. Я говорю:

Напевно, його забрав хто-небудь.

Давай ще раз пройдемо по вагонах, - каже Мишко. Ми ще раз обшукали всі вагони. Нічого не знайшли. Стоїмо з чужим чемоданом і не знаємо, що робити. Тут прийшов провідник і прогнав нас.

Нічого, - каже, - по вагонах шастати! Пішли ми додому. Я зайшов до Мишка, щоб вивантажити з рюкзака його речі. Мишкова мама побачила, що він мало не плаче, і питає:

Що з тобою?

Дружок пропав!

Який дружок?

Ну, щеня. Чи не отримувала листи хіба?

Ні, не отримувала.

Ну ось! А я писав.

Мишка став розповідати, який хороший був Дружок, як ми його везли і як він загубився. Під кінець Мишка розплакався, а я пішов додому і не знаю, що було далі.

На другий день Мишка приходить до мене і каже:

Знаєш, тепер виходить - я злодій!

Ну, я ж чужий чемодан взяв.

Ти ж помилково.

Злодій теж може сказати, що він помилково.

Тобі ж ніхто не каже, що ти злодій.

Чи не говорить, а все-таки совісно. Може бути, тому людині цей чемодан потрібен. Я повинен повернути.

Так як же ти знайдеш цю людину?

А я напишу записки, що знайшов чемодан, і розклею по всьому місту. Господар побачить записку і прийде за своєю валізою.

Правильно! - кажу я.

Давай записки писати. Нарізали ми паперу і стали писати:

"Ми знайшли валізу в вагоні. Отримати в Міші Козлова. Піщана вулиця, №8, кв. 3".

Написали штук двадцять таких записок. Я говорю:

Давай напишемо ще записки, щоб нам повернули Дружка. Може бути, наш чемодан теж хтось помилково взяв.

Напевно, його той громадянин взяв, який з нами в поїзді їхав, - сказав Ведмедик.

Нарізали ми ще паперу і стали писати:

"Хто знайшов у валізі цуценя, дуже просимо повернути Міші Козлову або написати за адресою: Піщана вулиця, № 8, кв.3".

Написали і цих записок штук двадцять і пішли їх по місту розклеювати. Клеїли на всіх кутах, на ліхтарних стовпах ... Тільки записок виявилося мало. Ми повернулися додому і стали ще записки писати. Писали, писали - раптом дзвінок. Мишка побіг відчиняти. Увійшла незнайома тітонька.

Вам кого? - запитує Мишка.

Мишу Козлова.

Мишка здивувався: звідки вона його знає?

А навіщо?

Я, - каже, - чемодан втратила.

А! - зрадів Мишко. - Йдіть сюди. Ось він, ваш чемодан.

Тітонька подивилася і каже:

Це не мій.

Як - не ваш? - здивувався Мишко.

Мій був побільше, чорний, а цей рудий.

Ну, тоді вашого у нас немає, - каже Мишко. - Ми іншого не знаходили. Ось коли знайдемо, тоді будь ласка. Тітонька засміялася і каже:

Ви неправильно робите, хлопці. Чемодан треба сховати і нікому не показувати, а якщо прийдуть за ним, то ви спочатку запитайте, який був чемодан і що в ньому лежало. Якщо вам дадуть відповідь правильно, тоді віддавайте валізу. А так адже вам хто-небудь скаже: "Мій чемодан", і забере, а це і не його зовсім. Всякі люди бувають!

Вірно! - каже Мишко. - А ми й не зрозуміли! Тітонька пішла.

Ось бачиш, - каже Мишко, - відразу подіяло! Не встигли ми записки наклеїти, а люди вже приходять. Нічого, може бути, і Дружок знайдеться!

Ми сховали чемодан під ліжко, але в цей день до нас більше ніхто не прийшов. Зате на другий день у нас побувало багато народу. Ми з Мишком навіть дивувалися, як багато людей втрачають свої валізи і різні інші речі. Один громадянин забув чемодан у трамваї і теж прийшов до нас, інший забув в автобусі ящик з цвяхами, у третього торік пропала скриня - все йшли до нас, як ніби у нас було бюро знахідок. З кожним днем ​​приходило все більше і більше народу.

Дивуюся! - говорив Мишко. - Приходять тільки ті, у яких пропав валізу або хоча б скриню, а ті, які знайшли валізу, спокійнісінько сидять вдома.

А чого їм турбуватися? Хто втратив, той шукає, а хто знайшов, чого йому ще ходити?

Могли б хоч лист написати, - каже Мишко. - Ми б самі прийшли.

Один раз ми з Мишком сиділи вдома. Раптом хтось постукав у двері. Мишка побіг відчиняти. Виявилося, листоноша. Мишка радісний вбіг до кімнати з листом в руках.

Може бути, це про нашого Дружка! - сказав він і почав розбирати на конверті адресу, який був написаний нерозбірливими карлючками.

Весь конверт був усіяний штемпелями і наклейками з написами.

Це не нам лист, - сказав нарешті Мишко. - Це мамі. Якийсь дуже грамотний чоловік писав. В одному слові дві помилки зробив: замість "Піщана" вулиця написав "Грубна". Видно, лист довго по місту ходило, поки куди треба дійшло ... Мама! - закричав Ведмедик. - Тобі лист від якогось грамотія!

Що це за вченим?

А ось почитай лист.

- "Мила мамуся! Дозволь мені тримати цуценятко маленького. Він дуже красивий, весь рудий, а вухо чорне, і я його дуже люблю ..." Що це? - каже мама. - Це ж ти писав!

Я засміявся і подивився на Мишка. А він почервонів як варений рак і втік.

Ми з Мишком втратили надію відшукати Дружка, але Мишко часто згадував про нього:

Де він тепер? Який у нього господар? Може бути, він зла людина і кривдить Дружка? А може бути. Дружок так і залишився в чемодані і загинув там від голоду? Нехай би мені не повернули його, а тільки хоч би сказали, що він живий і що йому добре!

Скоро канікули скінчилися, і прийшла пора йти до школи. Ми були раді, бо дуже любили вчитися і вже скучили по школі. У цей день ми встали рано-рано, одягнулися у все нове і чисте. Я пішов до Мишка, щоб розбудити його, і зустрівся з ним на сходах. Він як раз йшов до мене, щоб розбудити мене.

Ми думали, що в цьому році з нами буде займатися Віра Олександрівна, яка вчила нас в минулому році, але виявилося, що у нас тепер буде зовсім нова вчителька. Надія Вікторівна, так як Віра Олександрівна перейшла в іншу школу. Надія Вікторівна дала нам розклад уроків, сказала, які підручники будуть потрібні, і стала викликати нас усіх по журналу, щоб познайомитися з нами. А потім запитала:

Хлопці, ви вчили в минулому році вірш Пушкіна "Зима"?

Вчили! - загули всі хором.

Хто пам'ятає цей вірш? Всі хлопці мовчали. Я шепочу Мишкові:

Ти ж пам'ятаєш?

Так піднімай руку! Мишка підняв руку.

Ну, виходь на середину і читай, - сказала вчителька.

Зима! .. Селянин, тріумфуючи,

На санях оновлює шлях;

Його конячка, сніг почуя,

Плететься риссю як-небудь ...

Чекай, чекай! Я згадала: ти ж той хлопчик, який їхав в поїзді і всю дорогу читав вірші? Вірно?

Мишка зніяковів і каже:

Ну, сідай, 072; після уроків зайдеш до мене в учительську.

А вірші не треба кінчати? - запитав Ведмедик.

Не треба. Я і так бачу, що ти знаєш.

Мишка сів і почав штовхати мене під партою ногою:

Це вона! Та тітонька, яка з нами в поїзді їхала. Ще з нею було дівчисько Леночка і дядечко, який сердився. Дядько Федір, пам'ятаєш?

Пам'ятаю, - кажу. - Я її теж дізнався, як тільки ти вірші почав читати.

Ну, що тепер буде? - турбувався Мишка. - Навіщо вона мене в учительську викликала? Напевно, дістанеться нам за те, що ми тоді шуміли в поїзді!

Ми з Мишком так хвилювалися, що не помітили навіть, як заняття скінчилися. Останніми вийшли з класу, і Мишко пішов в учительську. Я залишився чекати його в коридорі. Нарешті він звідти вийшов.

Ну, що тобі вчителька сказала? - питаю я.

Виявляється, ми її чемодан взяли, тобто не її, а того дядечки. Але це все одно. Вона запитала, чи не взяли ми помилково чужий чемодан. Я сказав, що взяли. Вона стала розпитувати, що в цій валізі було, і дізналася, що це їх валізу. Вона веліла сьогодні ж принести їй валізу і дала адресу.

Мишка показав мені папірець, на якій було записано адресу. Ми скоріше пішли додому, взяли чемодан і вирушили за адресою.

Нам відчинила двері Леночка, яку ми бачили в поїзді.

Вам кого? - запитала вона.

А ми забули, як звати вчительку.

Стривайте, - каже Мишко. - Ось тут на папірці записано ... Надію Вікторівну. Леночка каже:

Ви, напевно, чемодан принесли?

Принесли.

Ну, заходьте.

Вона привела нас до кімнати і закричала:

Тітка Надя! Дядько Федір! Хлопчики валізу принесли! Надія Вікторівна і дядько Федір увійшли в кімнату. дядько

Федя відкрив чемодан, побачив свої окуляри і відразу надів їх на ніс.

Ось вони, мої улюблені старі окуляри! - зрадів він. - Як добре, що вони знайшлися! А то я до нових очками ніяк не можу звикнути.

Мишко каже:

Ми нічого не чіпали. Все чекали, коли господар знайдеться. Ми навіть всюди оголошення наклеїли, що знайшли валізу.

Ну ось! - сказав дядько Федір. - А я ніколи не читаю оголошень на стінах. Ну нічого, наступного разу буду розумніший - завжди буду читати.

Леночка кудись пішла, а потім повернулася в кімнату, а за нею біг щеня. Він був весь рудий, тільки одне вухо в нього було чорне.

Дивись! - прошепотів Мишко. Щеня насторожився, підняв своє вухо і подивився на нас.

Дружок! - закричали ми.

Дружок заверещав від радості, кинувся до нас, почав стрибати і гавкати. Мишка схопив його на руки:

Дружок! Вірний мій пес! Значить, ти не забув нас? Дружок лизав йому щоки, а Мишко цілував його прямо в морду. Леночка сміялася, плескала в долоні і кричала:

Ми його в чемодані з поїзда принесли! Ми помилково ваш чемодан взяли. Це все дядечко Федечко винен!

Так, - сказав дядько Федір, - це моя вина. Я перший взяв ваш чемодан, а потім вже ви мій взяли.

Вони віддали нам чемодан, в якому Дружок їхав в поїзді. Леночка, видно, дуже не хотіла розлучатися з Дружком. На очах у неї навіть сльози були. Мишко сказав, що на наступний рік у Діанки знову будуть цуценята, тоді ми виберемо найкрасивішого і привеземо їй.

Обов'язково привезіть, - сказала Оленка.

Ми попрощалися і вийшли на вулицю. Дружок сидів на руках у Мишка, крутив на всі боки головою, і очі у нього були такі, ніби він всьому дивувався. Напевно, Леночка весь час тримала його вдома і нічого йому не показувала.

Коли ми підійшли до будинку, у нас на ганку сиділи дві тітки і дядька. Вони, виявляється, нас чекали.

Ви, напевно, за чемоданом прийшли? - запитали ми їх.

Так, - сказали вони. - Це ви ті хлопці, які валізу знайшли?

Так, це ми, - говоримо ми. - Тільки ніякого валізи у нас тепер немає. Уже знайшовся господар, і ми віддали.

Так ви б познімали свої записки, а то тільки людей бентежите. Доводиться через вас даром час втрачати!

Вони побурчали і розійшлися. А ми з Мишком в той же день обійшли всі місця, де наклеїли записки, і обдерли їх.

Сторінка 1 з 3

дружок

Чудово нам з Мишком жилось на дачі! Ось де було роздолля! Роби що хочеш, йди куди хочеш. Можеш в ліс за грибами ходити або за ягодами або купатися в річці, а не хочеш купатися - так лови рибу, і ніхто тобі слова не скаже. Коли у мами скінчився відпустку і потрібно було збиратися назад в місто, ми навіть засумували з Мишком. Тітка Наташа помітила, що ми обидва ходимо як в воду опущені, і стала вмовляти маму, щоб ми з Мишком залишилися ще пожити. Мама погодилася і домовилася з тіткою Наталкою, щоб вона нас годувала і всяке таке, а сама поїхала.
Ми з Мишком залишилися у тітки Наталки. А у тітки Наталки була собака Діанка. І ось якраз в той день, коли мама поїхала, Діанка раптом ощенилася: шістьох цуценят принесла. П'ятеро чорних з рудими плямами і один - зовсім рудий, тільки одне вухо в нього було чорне. Тітка Наташа побачила цуценят і каже:
- Чисте наказанье з цієї Діанка! Щоліта вона цуценят приносить! Що з ними робити, не знаю. Доведеться їх утопити.
Ми з Мишком говоримо:
- Навіщо топити? Адже вони теж хочуть жити. Краще віддати сусідам.
- Так сусіди не хочуть брати, у них своїх собак повно, - сказала тітка Наташа. - А мені ж теж не треба стільки собак.
Ми з Мишком стали просити:
- тіточко, не треба їх топити! Нехай вони підростуть трішечки, а потім ми самі їх кому-небудь віддамо.
Тітка Наташа погодилася, і цуценята залишилися. Скоро вони підросли, стали бігати по двору і гавкати: "Гав! Гав!" - зовсім як справжні пси. Ми з Мишком цілими днями грали з ними. Тітка Наташа кілька разів нагадувала нам, щоб ми роздали цуценят, але нам було шкода Діанку. Адже вона стане сумувати за своїм дітям, думали ми.
- Даремно я вам повірила, - сказала тітка Наташа. - Тепер я бачу, що все цуценята залишаться у мене. Що я буду робити з такою юрбою собак? На них одного корму скільки треба!
Довелося нам з Мишком братися за справу. Ну і помучилися ж ми! Ніхто не хотів брати цуценят. Кілька днів поспіль ми тягали їх по всьому селищу і насилу прибудували трьох цуценят. Ще двох ми віднесли до сусіднього села. У нас залишився один щеня, той, який був рудий з чорним вухом. Нам він більше всіх подобався. У нього була така мила морда і дуже красиві очі, такі великі, ніби він весь час був чимось здивований. Мишка ніяк не хотів розлучатися з цим цуценям і написав своїй мамі такого листа;
"Мила мамуся! Дозволь мені тримати цуценятко маленького. Він дуже красивий, весь рудий, а вухо чорне, і я його дуже люблю. За це я тебе завжди буду слухатися, і буду добре вчитися, і цуценятко буду вчити, щоб з нього виросла хороша , великий собака".
Ми назвали цуценятко Дружком. Мишка говорив, що купить книжку про те, як дресирувати собак, і буде вчити Дружка по книжці.
Минуло кілька днів, а від Мишкиной мами так і не прийшло відповіді. Тобто прийшов лист, але в ньому зовсім нічого про Дружка не було. Мишкова мама писала, щоб ми приїжджали додому, бо вона турбується, як ми тут живемо одні.
Ми з Мишком в той же день вирішили їхати, і він сказав, що повезе Дружка без дозволу, тому що він не винен, раз лист не дійшов.
- Як же ви повезете своє цуценя? - запитала тітка Наташа. - Адже в поїзді не дозволяють возити собак. Побачить провідник і оштрафує.
- Нічого, - каже Мишко, - ми його в чемодан сховаємо, ніхто і не побачить.
Ми переклали з Мишкино валізи все речі до мене в рюкзак, просвердлили в чемодані дірки цвяхом, щоб Дружок в ньому не задихнувся, поклали туди окраєць хліба і шматок смаженої курки на випадок, якщо Дружок зголодніє, а Дружка посадили в чемодан і пішли з тіткою Наталкою на станцію.
Всю дорогу Дружок сидів у валізі мовчки, і ми були впевнені, що довезём його благополучно. На станції тітка Наташа пішла взяти нам квитки, а ми вирішили подивитися, що робить Дружок. Мишка відкрив валізу. Дружок спокійно лежав на дні і, задерши голову догори, мружив очі від світла.
- Молодець Дружок! - радів Мишка. - Це такий розумний пес! .. Розуміє, що ми його веземо потайки.
Ми погладили Дружка і закрили валізу. Скоро підійшов поїзд. Тітка Наташа посадила нас в вагон, і ми попрощалися з нею. У вагоні ми вибрали для себе затишне містечко. Одна лавочка була зовсім вільна, а навпаки сиділа бабуся і дрімала. Більше нікого не було. Мишка засунув чемодан під лавку. Поїзд рушив, і ми поїхали.
Спочатку все йшло добре, але на наступній станції почали сідати нові пасажири. До нас підбігла якась довгонога дівчина з кісками і затріщала, як сорока:
- Тітка Надя! Дядько Федір! Йдіть сюди! Швидше, швидше за, тут місця є!
Тітка Надя і дядько Федір пробралися до нашої лавці.
- Сюди, сюди! - тріщала дівчисько. - Сідайте! Я ось тут сяду з тіткою Надечка, а дядечко Федечко нехай сяде поруч з хлопчиками.
- Не шуми так, Леночка, - сказала тітка Надя. І вони разом сіли навпроти нас, поруч зі старенькою, а дядько Федір засунув свій чемодан під лавку і сів поруч з нами.
- Ой, як добре! - заплескала в долоні Леночка. - З одного боку три дядечки сидять, а з іншого - три тітоньки.
Ми з Мишком відвернулися і стали дивитися у вікно. Спочатку все було тихо, тільки колеса постукували. Потім під лавкою почувся шурхіт і почало щось скребти, немов миша.
- Це Дружок! - прошепотів Мишко. - А що якщо провідник прийде?
- Нічого, може бути, він і не почує.
- А якщо Дружок гавкати почне? Дружок потихеньку скрёбся, ніби хотів прошкребти в валізі дірку.
- Ай, мамо, миша! - заверещала ця егоза Леночка і стала підтискати під себе ноги.
- Що ти вигадуєш! - сказала тітка Надя. - Звідки тут миша?
- А ось послухай! Послухай!
Тут Мишко щосили став кашляти і штовхати валізу ногою. Дружок на хвилину заспокоївся, потім потихеньку заскиглив. Всі здивовано переглянулися, а Мишка скоріше став терти по склу пальцем так, щоб скло вищало. Дядько Федір подивився на Мишка суворо і сказав:
- Хлопчик, перестань! Це на нерви діє. В цей час ззаду хтось заграв на гармошці, і Дружка не стало чути. Ми зраділи. Але гармошка скоро вщухла.
- Давай будемо пісні співати! - шепоче Мишко.
- Незручно, - кажу я.
- Ну, давай голосно вірші читати.
- Ну давай. Починай.
З-під лавки пролунав писк. Мишка почав кашляти і скоріше почав вірші:
Травка зеленіє, сонечко блищить,
Ластівка з весною в сіни до нас летить.
У вагоні пролунав сміх. Хтось сказав:
- На дворі скоро осінь, а у нас тут весна починається! Леночка стала хихикати і говорити:
- Які хлопці смішні! Те скребуть, як миші, то по склу пальцями скриплять, то вірші читають.
Але Мишко ні на кого не звертав уваги. Коли цей вірш скінчилося, він почав інше і відбивав такт ногами:
Як мій садок свіжий і зелений!
Розпустилася в ньому бузок.
Від черемхи запашної
І від лип кучерявого тінь.
- Ну, ось і літо прийшло: бузок, бачте, розпустилася! - жартували пасажири.
А у Мишка без жодного попередження грянула зима:
Зима! .. Селянин, тріумфуючи,
На санях оновлює шлях;
Його конячка, сніг почуя,
Плететься риссю як-небудь ...
А потім чомусь все пішло шкереберть і після зими настала раптом осінь:
Нудна картина!
Хмари без кінця.
Дощик так і ллється,
Калюжі біля ганку.
Тут Дружок жалібно завив в валізі, і Мишка закричав що було сили:
Що ти рано в гості,
Осінь, до нас прийшла?
Ще просить серце
Світла і тепла!
Старенька, яка дрімала навпроти, прокинулася, закивала головою і каже:
- Вірно, дитинко, вірно! Рано осінь до нас прийшла. Ще дітлахам погуляти хочеться, погрітися на сонечку, а тут осінь! Ти, миленький, добре віршики говориш, добре!
І вона почала гладити Мишка по голові. Мишка непомітно штовхнув мене під лавкою ногою, щоб я продовжував читати, а у мене, як навмисне, все вірші вискочили з голови, тільки одна пісня крутилася. Недовго роздумуючи, я гаркнув щосили на манер віршів:
Ах ви сіни, мої сіни!
Сені нові мої!
Сені нові, кленові, гратчасті!
Дядько Федір скривився:
- От біда! Ще один виконавець знайшовся! А Леночка надула губки і каже:
- Фі! Знайшов що читати! Якісь сіни! А я відбарабанив цю пісню два рази поспіль і взявся за іншу:
Сиджу за гратами, в темниці сирій,
Вскормлённий в неволі орел молодий ...
- От би тебе засадити куди-небудь, щоб ти не псував людям нерви! - пробурчав дядько Федір.
- Ти не хвилюйся, - говорила йому тітка Надя. - Хлопці віршики повторюють, що тут такого!
Але дядько Федір все-таки хвилювався і тер рукою чоло, ніби у нього голова боліла. Я замовк, але тут Мишко прийшов на допомогу і став читати з виразом:
Тиха українська ніч.
Прозоро небо, зірки блищать ...
- О! - засміялися в вагоні. - На Україну потрапив! Кудись ще залетить?
На зупинці увійшли нові пасажири:
- Ого, та тут вірші читають! Весело буде їхати. А Мишко вже подорожував по Кавказу:
Кавказ піді мною, один у височині
Стою над снігами у краю яруги ...